第80章 西语课 (2-1)

又过去两周时间。

在硅谷的日子平淡无奇，每天过得很快。

苏木依旧忙于学习，除了高中课程以外，还在日以继夜地疯狂学习编程。

除此之外，了解硅谷地区的企业生存法则也很有必要，他经常从报纸、杂志当中，探究那些成功企业的发展史，从中学习对自己有用的东西。

同住一栋房子里的那三位斯坦福学生，乔治在IBM公司发展顺利，很有希望从实习生转正，每个月工资高达三千五百美元，等到转正后还能再次提高。

而詹姆斯和李哲楷，就在别墅车库里创办了一家小公司，名叫“罗塔（Rota）”，那是詹姆斯祖父家附近，一座小湖泊的名字。

目前还没有任何产品，雇佣了三位斯坦福学生，起早贪黑忙于开发处理文字表格的办公软件，和微软产品Word比较相似。

时常停在别墅门口的红色法拉利，这段时间以来，再也没有出现过。

李哲楷卖掉它筹集到一笔钱，和丹尼尔?詹姆斯共同创业，由于没有技术，出了百分之六十的钱，只占到百分之四十股份，帮不上太多忙，更像是给詹姆斯打杂。

苏木觉得，他其实并不在乎占有多少股份，只希望取得一点点成绩，来证明自己也可以获得成功，让那位远在香江的富豪父亲更加关注自己。

前些天詹姆斯庆祝生日，李哲楷喝多了。

苏木听他随口提过一句，说他哥哥已经在加拿大创业，投资发展地产生意，觉得这像是兄弟相争的电视剧情节，由此隐约猜到他最近这么努力的原因，甚至不惜卖掉法拉力，和苏木一样骑自行车……

跟在唐人街的悠闲生活不同，卡斯特拉尔公立中学的学生们，大多只知道玩，而在硅谷这边，明明已经不愁衣食的富人们，却在拼了命地继续奋斗。

就拿门洛帕克中学来说，老师上课时候，学生们踊跃提问，学习氛围很浓。

每天苏木去学校时候，已经有人在教室里看书，下课他走了之后，也有许多学生留在图书馆学习，以前在卡斯特拉尔显得用功的苏木，在门洛帕克中学却成了“懒学生”。

不得不说，有一个出色的学习、生活氛围真的很重要，他总算明白富人们为什么迫不及待离开唐人街，也明白为什么富人家的孩子，更容易取得成功。

起步点不同，接受的观念教育也不同，生活环境时时刻刻影响着他们，让那些人从小就知道往上爬。

而在唐人街，谁家子女一个月赚两千美元，可以糊好日子，他们父母就觉得已经很棒，就算是学习成绩不错的学生，目标也只停步于考一所不错的大学，然后找工作赚钱，缺乏长远目标。

在门洛帕克高中，有学生已经靠开发小游戏，赚到数十万美元，也有学生几岁时候就被父母带到公司，旁听董事会会议，苏木比他们落后了一大截。

这段时间以来，他每天睡觉六小时，白天忙着看书，准备ACT考试，晚上则去培训班学习编写程序，苏木的编程天赋不高，但因为脑子聪明，比普通人学得更快一些……

十月十七号这天下午。

门洛帕克私立高中，一栋红色建筑的三楼，苏木坐在教室中间位置，每位学生都是单独的桌子，左右两边隔着走道。

老师正在讲台上，手里拿着粉笔书写奇怪的“英文”，这是节西班牙语课程。

学校规定每位学生必须掌握一门外语，才能从门洛帕克毕业，不用学到精通，只需要满足日常口语交流就行。

私立高中奉行精英教育，课堂里只有十多位学生，其他同学更喜欢学习语调优雅的法语，选修西语课程的学生不多，小教室并不大，此刻仍然显得空旷。

中年男教师回头时候，一眼就看见了正埋头写什么的苏木，停下笔后用西语问道：“里昂，可不可以朗读我写的这段话，知道是哪本书里的内容吗？”

苏木抬头，不用站起来回答问题，他瞄了眼黑板，用西班牙语缓慢读道：“当格里高·萨姆莎从烦躁不安的梦中醒来时，发现他在床上变成了一个巨大的跳蚤。”

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