第二十九章：学校探索 (2-1)

根据我们研究以前这所学校是一个开放性的大门，上面并没有任何建筑。

同时推测出这座学校的大门有差不多20-30米这么宽，是不是跟现在很不一样？

不仅如此，我们还在大门的一侧发现了这种金属制品。”

说着，庄遥走到大门口拿起地上的一段弯曲的U形金属条说道：

“大家看，这种金属材质是一种叫不锈钢的金属材料，属于合金的一种，虽然叫不锈钢，但是并不是说一定不会生锈，而是表示这是一种耐氧化的合金材料。

如今过了两千年了，这种金属已经锈迹斑斑，但是只要经过简单的除锈处理，这种金属依然光亮如新。

这种材料好多年前就已经发现了，并且如今日常生活中都很常见，有注意到的朋友应该能认出来。

这种材料不稀奇，让人奇怪的是这种金属的用途，大家知道是干嘛用的吗？”

稍微提问了一句，算是互动一下，增加点观众的参与感，只不过评论区的回答五花八门，说什么的都有。

“我也不卖关子了，这其实是一种伸缩门，什么叫伸缩门呢？就是可以折叠的一种门，这种门网上也有讲解，感兴趣的可以去搜一下。

这里为什么说这么多呢？是因为这种伸缩门高度只有一米出头。

有人可能要问了，这么矮的门有什么用呢？轻轻一跳就过去了吧？没错，这种门没有任何防御力，只是一种形式作用。

这充分说明两千年前社会稳定，治安非常好，导致门的防御作用被无限减弱，甚至变成了一种形式。”

介绍完伸缩门，庄遥顺着残留的伸缩门朝着左边走去，直到看到一块大石头才停了下来。

“大家请看，这是一块门牌石。门牌石是一种石材，有黄蜡石、晚霞红、花岗岩等不同的材质。

上面一般都会有学校的名字，算是学校的一张名片。”

“接下来让我们到里面看一眼”

说着，庄遥又带着设备朝里走去。

刚进大门，右边有一角建筑物漏了出来，考古队在旁边打开了一条通道，很标准的小通道，直接对准了建筑物的门口。

“大家看，这个位置呢一般是门卫呆的地方，以前也有叫传达室的，里面配置一到两名门卫，所谓门卫就是门口守卫，开放式的大门居然还有门卫，很矛盾对不对？这就是考古的乐趣。”

“大家看这座建筑物的屋顶，有一些破损的地方，根据破损的形式以及残留的痕迹，可以推断这里应该经受过攻击。

这些残留物已经去化验了，是不是待会就知道了。

我为什么这么肯定呢？因为在旁边和另一个方向的考古结果都发现了大量爆炸痕迹，根据推测这座城市曾经经历过大规模的炮击或者轰炸。

不过迄今为止还没有发现任何上个时代人类的尸骸，可以推测应该是进行了紧急撤离，搜索到的生活物品也证实了这一点。

许多房间凌乱的摆设证明了当初仓促的撤离。而这里之所以这么完整的保留下来，教授们也讨论了很多，目前最主流的观点就是当初大规模的战争，伸着毁灭级的武器投入使用，导致大陆板块极不稳定。

一些地质活跃地区不断发生变化，而我现在所在的位置，对比历史时期降低了几十米深。

很大可能是当初地震导致这里地面沉降，而周围地势升高。又恰好周边临近长江，剧烈的地质变化导致长江改道，洪水和泥沙最终淹没了这片巨大的山谷。一系列机缘巧合才会保留下这片珍贵的遗产。

好啦，这些都是推测，事实怎么样还需要我们一点点发现补充，这也是考古的意义所在。

下面我们去看一看其他地方。”

……

“大家看，这里是以前的升旗台，每一所学校都有升旗台，上面会悬挂国旗，这对一个国家和民族而言是不可或缺的，孩子是国家的未来，是民族的未来，同样也是世界的未来。

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