第0009章 额外奖励 (2-1)

随着日薄西山，拿起手中的铁棒敲响挂在教室门梁上的挂钟，叶阳在这洪荒九州的第一堂教学课——击鼓传花也正式结束。

正玩得起兴的孩子，包括古桦在内，个个都是喘着大气，脸上挂着天真无邪的笑容。

听到铃声，他们都好奇的扭头朝着叶阳看了过来。

叶阳对着所有学生招了招手，所有人立马围了过来。

看着眼前学生们开心的样子，叶阳也是舒心的笑了起来，问到学生：“玩得开心吗？”

“开！心！”

学生们异口同声的回答着叶阳，他们和叶阳曾经的学生一样，都喜欢把尾音拖得长长的，生怕老师没有听到自己的回答一样。

这种熟悉的感觉让叶阳感到很轻松惬意，但身为老师，时而复习之上对学生的基本负责。

“那大家回去之后，把今天这堂课写一篇日记，明天交给先生看。”

这下，所有孩子都懵了，他们彼此相看着，交头接耳起来，问着身边的人：“什么是日记啊？”

陈奕更是直接问到古桦：“古桦，你知道什么是日记吗？”

古桦却是摇了摇头，瘪着嘴耸着肩，告诉陈奕：“我也不知道那是什么东西。”

学生们的反应是让叶阳一下愣住了，对叶阳来说，写日记这种家庭作业，是六岁孩子就会的事情，眼前的这些孩子——六百岁的古桦就不说了——最小的看上去也是不下于八岁了，却是连日常记载这种事儿都不会么？

叶阳便是问到陈奕。

“陈奕。”

“学生在！”

“你们家里面平时卖了笔之后，难道都不记账的么？”

陈奕抬手挠头，凝眉回想了好半天，才是回问到叶阳：“先生，记账……又是什么啊？”

叶阳惊得深吸了一口气，耐住性子对陈奕解释着：“就是你爹一天卖了多少金币，然后用笔和纸记下来，就叫记账，也算是日记的一种了。”

“先生！我懂了！”

一个站在最后面的女孩子突然高举着右手，蹦跳着喊到叶阳：“先生！我知道什么叫日记了。”

叶阳一看有人是领悟了，当即是让她来到其他学生的面前，再是问到：“你说说看，什么叫日记？”

“就是把每天收获了多少金币记住，就是日记。”

“……”叶阳沉默了，他原本以为自己发现了一个学霸，却没想到还是一个学渣。

叶阳只好再次问到陈奕：“你爹都不用笔和纸把每天卖了多少金币记下来么？”

这一次，陈奕是想都没想，直接摇头否定了叶阳，说到：“我爹不会写字，我也不会写字，我们所有人都不会写字，爹爹说了，写字是窥探天机，是会被神明惩罚的。”

叶阳还是第一次听到这个说法。

可叶阳也是很快的反应过来，在远古时代，人类对自己行为的记载，方式大多是通过用炭火在石头上作画来实现，或者是在甲鱼的壳上用石刀刻下自己要表达的意思的图形。

文字，他们不知道是什么。

他们会说话，以及能够和叶阳说话，不过是因为叶阳和他们享受着同一种母语。

想明白之后的叶阳这才发现，自己在这个洪荒九州教书育人的路简直是道阻且长，并非一朝一夕就能够完成任务的，自己终究还是得从教这些孩子识字开始实现自己的伟大建学梦。

此时，叶阳想起古桦身为王子，第一次见面就会说漂亮话，便是问到古桦：“你呢？古桦。你会写字么？”

“会！”

古桦铿锵有力的回答，让叶阳多少松了一口气，只要有一个人会了，以后的教学任务就会轻松不少。

想着，叶阳便是有些迫不及待的拉着古桦进了教室，然后亲自为古桦铺上宣纸，晕开黑墨。

对叶阳来说，古桦就是他接下来的教学榜样，有了榜样带动，自己就会轻松许多，所以他亲自为古桦研墨，为的就是给自己一丝希望。

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