第三十七章 第十八天 (3-1)

这个问题不是一时半会儿可以思考出来的。

周游把自己关在屋子里整整一天，也没有想到可行的解决办法。

莫名的，一个奇妙的想法在脑海中冒出来。

如果……如果是汪伦这种学习不费吹灰之力的天才，也许能给我很好的建议吧。

当然，周游知道自己的想法不切实际。

即便不考虑两个人熟不熟的问题，最重要的是，自己也没有汪伦的联系方式啊……

只能作罢。

思考战略的问题，是一件比战术的努力还要辛苦许多的事情。

平日里一连学十几个小时的都毫无倦色的周游，在苦苦冥想了一整夜无果之后，整个人都变得无精打采起来。

白天的课堂，他甚至久违地感觉到了一丝困倦。

数学课。

“解方程时，优先考虑因式分解法，再考虑配方法与公式法。其次，先具体再抽象……”

老师在讲台向大家介绍着这一篇章的复习重点。

周游在下面双眼游离地思索着。

唔……要怎么解决题库的问题呢。

要不，质量战胜数量，我直接去搞一份各学科的国际竞赛题目？

可是就算搞回来了，我现在也不会做啊。

各种纷杂的念头不停在脑海中晃悠，一秒兴起的念头，下一秒就被否定，各种彼此冲突的解决方案缠成了一团。

这让本来就有些困倦的周游越发烦躁起来。

“他吗的……怎么就这么麻烦呢！”

啪！

数学老师看着突然把东西狠狠摔到地的周游，停下口中的课程，问道：“周游同学怎么了？”

全班目光顿时齐刷刷转了过去。

周游这才回过神来。

猛然意识到自己刚刚无比烦躁之下，竟然直接把东西给摔了！

他连忙把书捡了起来：“没事没事，老师您继续讲吧……老子就不信没有解决办法。”

后半句是他小声自言自语说的。

数学老师看出来周游状态有些不对，但也不敢说什么。

周游几年来给人的刻板印象不是那么好纠正的，尽管他现在安静老实，但谁都不敢保证他会不会又突然暴起把课堂搞得一团糟。

同学们稍微窃窃私语了两句后，又把头转向了讲台。

只有王芷欣远远地看着一脸心情不佳的周游，俏脸浮现出担忧的神情。

还从来没见过他这样子呢。

……

周游的这种状态其实并不罕见，当人们面对超出预想的困难时，总会变得有些狂躁。

这也被称为升学综合症。

而陷入这种状态时，越是想要寻求答案，反而越容易钻牛角尖陷入死胡同，然后更加狂躁。

如何解决习题量缺失这个问题，周游已经连着思考了将近二十个小时。

哪怕他有十倍精神力回复加成……但精神力恢复，解决不了心态失衡的情况。

高考路的第一重考验，就这么悄无声息地降临了。

“周游，你是不是有什么心事啊。”

下课的时候，王芷欣过来关切问道。

周游只是沉默摇头：“没事，我自己可以处理。”

犹豫了一下，王芷欣说道：“如果是学习的事情，你可以告诉我，我能帮你的话就……”

然而周游只是打断了她：“需要的话我会开口的，让我静一静。”

王芷欣不再说什么。

这种不对劲的情绪一直持续到了晚。

回到家中开始，周游就打开了电脑，开始在各大网站疯狂地检索起以往高考状元的学习心得。

当然是……一无所获。

那些所谓的学习心得，大多是些老生常谈的东西，什么先通读所有知识点，再着重复习重难点，反复训练易错点。

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