第97章 95.被斯内普教授盯上的男人 (2-1)

紧接着，麦格教授讲解了一大堆的魔法理论知识，听的德拉科花里胡哨。

“变形术是一件极其危险的课程，我将带你们领略变形术的神奇之处！”麦格教授一边说着，一边挥动着手中的魔杖。

几乎在一瞬间，她面前的讲台，变成了一只巨大的蜘蛛。

把坐在前面的罗恩吓得差点从椅子上摔了下来。

麦格教授再度挥舞了一下魔杖。只见蜘蛛又恢复到了原来的模样。

麦格教授让小巫师在记下了一大堆的笔记之后，开始向每个小巫师发了一根小小的火柴，让他们试着把火柴变成一根针。

变成针又有什么用？

如果能变成金箍棒就再好不过了，能伸能缩，还能变成挖耳勺呢！

这种神奇的变形术，迅速被小巫师深深地吸引。

麦格教授示意大家安静：“我会带你们从最简单的做起，先学会如何把火柴变成针！”

就像德拉科那样，并不是只要念出咒语，挥动魔杖就能施展出来的。

虽然有些生疏，但也掌握了基本要领。

变形术是一门非常严谨的学问，里面包含着许许多多深奥的魔法理论。

要学好变形术，单纯的训练远远不够，首先要学会理解其中的变形原理。

而这样的富含深奥的理论差距就是对魔法本身的理解，以及对魔咒的掌握。

特别是在最后的时刻，不仅需要大量的时间，还需要集中精力才可以，这可不能用投机取巧。

艾伦倒是无所谓，他并没有动手，而是很认真地将堂课上所记下来的笔记整理结合起来。

在搞明白原理后，就开始实际操作，转化成为实践报告是没有想象的那么简单。

但是稍后，艾伦就改变了思路，变形术业有专攻，但不能一直按照老式的方法去了解。

艾伦想如何让变形术更加完善，以至于可以做到完美的施法。

思考半天后，艾伦百思不得其解，他清楚其中的转换奥妙来源是怎样的产生的，但不知道如何在这道魔咒上加以完善！

学会并不见得能运用的熟练，熟练也不见得能发挥最大的作用。

该怎么去完善？魔力仅仅是一部分，而咒语代表着催动……魔咒可以被构建出来，也可以强行被完善。

艾伦甚至都感觉似乎有些无解。

“好吧……”

艾伦深吸了一口气，似乎在酝酿着接下来该怎么办。

德拉科本来以为他丢人现眼了，但四处张望后，发现就连克拉布的进度更慢。

德拉科甚至看到艾伦的火柴根本就没有任何变化。

毕竟对小巫师来说，能让火柴发生变化已经是一个不错的表现了。

当然，小赫敏那种情况属于例外。

应该说，艾伦很明白赫敏的感受。

作为一个麻瓜出身的巫师，霍格沃茨的图书馆里永远都会坐着格兰芬多的万事通小姐。

她学习的热情比许多拉文克劳的学员还要强。

这大概也是她不太受待见的原因。

不一会儿，一道声音传来。

“麦格教授，我的火柴在发生变化。”赫敏激动地发出尖叫声。

“很不错！”

麦格教授赞许的点了点头，露出一丝难得的微笑。

“格兰芬多加五分！”

赫敏心里莫名地开心，有些骄傲的抬起了自己的头。

格兰芬多的小狮子们也很开心。

但小蛇们却无动于衷，脸色瞬间变得不好看。

“该死的，克拉布你怎么也没有完成？”德拉科小声地问道。

克拉布叹息道：“我太难了！”

德拉科：“……”

下课时，麦格教授对赫敏点了点头，表示赞赏。

只有赫敏能把火柴变成一根真正的针，不过，赫敏还不能把那根针重新变回火柴。

……

第一天的第二节课，一年级学生们需要深入城堡的地底，在一个阴暗潮湿的地下室里上魔药课。

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