第31章 数学课2 (2-1)

数学老师看着大家将洛千树的方法都抄得差不多了，就从椅子上起身，扫了一眼名单，“哎哟，还有一个叫洛千阳的？你们是不是姐妹啊？”

同学们齐声回答：“是呀！”

“哦……”数学老师点点头，“姐姐这么厉害，应该妹妹也差不到哪里去吧。那就让洛千阳来写第二题吧。”

洛千阳动作奇慢，仿佛被粘在了凳子上，怯生生地举起手，“对不起老师，我不会写这道题。”

老师有些不耐烦，“你先上来再说，怎么一开口就说不会写，你是看不懂题目上的字吗？说出来，哪个字不懂，我告诉你。”

“不是的老师……字我都能看懂，只是组合在一起我就不会了。”

在老师的眼神警告下，洛千阳不得不走上讲台，手中紧紧地攥着空白的答案纸，胆怯地拿起笔，慢悠悠地写下一个“解”字，丝毫不见平时的嚣张气焰。

伊琳憋笑，“平时她不是很得意吗？碰上数学老师就怂啦？我越发喜欢数学课了，我感觉，以后都不会无聊了，得罪了数学老师，数学老师估计以后每节课都要狠抓她的数学了。”

洛千树捂住了伊琳的嘴，“嘘，安静一点，我还要看好戏呢。”

洛千阳皱着眉，声音也颤抖了，“老师，我真的不太会写……”

数学老师挑眉，“怎么个不会法？这道题和上一道题虽然数字不同，但解法相同，如果你弄懂了上一道题的话，这一道题也能做出来。你实在不会，就参照一下刚才的过程，参考你总会吧？我不要求你会完，你会到哪就写到哪。”

洛千阳听闻，照着洛千树的过程，求了导，但接下来她就看不懂了。因为刚才是洛千树上台写，她全程都只想看洛千树笑话，根本没有认真看洛千树是如何推导的过程，也没有听老师的解析。

听不见丝毫写字的声音，数学老师无奈地摆摆手，“得了，你回座位吧，别浪费大家的时间。说真的，二次求导很难吗？这样的题目很难吗？画几个图，讨论几种可能性，答案不就出来了吗，很难理解吗？举个手，我想知道还有谁没有弄懂这种题型。”

除了洛千阳，只有寥寥几人举起了手。

数学老师点点头，“那就好，看来还是有不少同学认真听课并且学会了。这种题，我最后讲一次，希望没有听懂的同学认真听。”

伊琳一边抄写着老师写下的过程，一边轻声问道：“我怎么觉得你是故意陷害洛千阳的啊？你是怎么知道数学老师会叫她起来回答问题？”

“这其实很简单啊，我看见老师出的题目之后，我就知道她不会写，但是以她的性格，她也不喜欢向别人请教，只会等老师讲解。所以我就把握时机，故意让老师点我回答问题，上了这么多次课，老师要连续点几人回答问题的时候，总会点有关联的。比如同姓，同字，学号尾数相同，我跟洛千阳名字那么像，全班又只有我们两个姓洛，数学老师肯定找她啊。”

“你厉害，我好生佩服。”

然而祸不单行，对于洛千阳来说，这还不是最惨的。最惨的是继母对洛千树的印象依然停留在洛千树数学非常差的时候，趁着一家人吃晚餐，继母提出了想为洛千树请个家教为洛千树辅导数学的事，甚至无视了女儿的眼神暗示。

父亲想了想，想起上次洛千树的成绩单，虽然各科都是比较优秀的，但数学优势的确不明显。如果遇上难题，很有可能难以保持总成绩在年级前列，便觉得继母的话有道理，“我觉得你母亲说得对，千树，我还是请个数学老师给你补课吧。”

洛千树满脸笑容，拒绝了父亲的好意，“不用了，我的同桌数学很好，我们互相帮助，如今我的数学已经有了长进。您们还是担心一下千阳吧，今天上数学课，数学老师对千阳很是失望，因为她不听课，回答不出题目。老师觉得跳级生也不过如此，资质一般。”

父亲关心地看着洛千阳，“阳阳，你姐姐说的话是对的吗？”

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