隔天早读课结束后,李立行就被波浪长发女教师叫去了办公室。
李立行到了办公室后,波浪长发女教师没有直接在办公室里,追问当初她给李立行的信件内容为什么会被篡改的问题,而是先说起了李立行对苏青青撒谎说,他要是能考上归理中学就好了的事。
听到波浪长发女教师这么说后,李立行心里第一个想法就是——“我他喵的,当初怎么那么嘴碎!”
但是事已至此,他也只能用“谦虚”来忽悠波浪长发女教师了。
用一个谎言来掩盖一个谎言,是人类常常会犯的错误。
波浪长发女教师没有轻信李立行的解释。
昨天,波浪长发女教师和她学妹聊天时,就对李立行更改信件的内容的行为,做过一次动机分析。
苏青青说她此前不认识李立行,所以两人之间要么是有着苏青青所不知道的牵扯,要么李立行就只是“临时起意”。
两人有没有牵扯,波浪长发女教师暂且不得而知,先说“临时起意”吧。
其实再怎样的临时起意,也该有个由头。
那么这个由头是什么呢?
因为苏青青人太美,所以李立行嫉妒了?
不太可能。
因为李立行中考压力过大,有了反人类倾向?
他成绩很好,也不至于。
不过成绩好,可不一定能去好学校。
波浪长发女教师分析到了这里,自觉她已经发现了真相。
于是后来苏青青问李立行为什么要这么做时,波浪长发女教师不得不自揭伤疤,告诉了她由于归理中学要升级成完全中学,所以在学生们填志愿时,曾出现了“强留”现象的事情。
她猜李立行可能是觉得被学校压迫了,所以他才会想把素未谋面的苏青青,这个未来也是老师的人,给拉下水。
苏青青听完之后,也觉得事情应该是这样没错。
由于追溯到源头,是因为学校方面的做法有些不当,加上最后苏青青还是去了梅海五中,所以两人并不打算把这事闹大。
波浪长发女教师对苏青青很好,苏青青不会因为这点小事让她难做人。
但事情也不能就这样过去。
学生心里有偏差,波浪长发女教师可不能坐视不管,于是她今天便把李立行叫过来谈话了。
“你说你当时说的话是在谦虚,这点我权且相信,毕竟你能把你那么好的英语水平,隐忍多年而不为外人所知,说明你的确是个低调的人,但是你这种把什么事情都藏着掖着的性格却不太好……”波浪长发女教师说到这里就把李立行叫到一旁去,“昨天,我和我学妹,就是让你帮忙带路过来找我的那个女老师聊天时,说起了当初我要你帮忙送信的事情……”
波浪长发女教师说到这里,抬头看了李立行一眼。
李立行眼中那一闪而过的惊慌的神色,于是落入了波浪长发女教师的眼中。
虽然李立行随后就把这惊慌的眼神收了起来,但波浪长发女教师已经能肯定李立行心里有鬼了。
“信的内容,被改了。”波浪长发女教师说,“不过我那学妹最后还是坚持己见,去了梅海五中。就像那些去了南湾一中的人一样……李立行,你是一个很有才华的人,昨天你在广播台唱的那首歌,我个人感觉很好听。我很愿意相信你歌里表达出的,对老师们的感激之情……事情都过去了,我那学妹和我都没打算追究什么,毕竟学校强留你们时,我也没能对你有所帮助,所以这事就这样了。但是,高中阶段是决定一个人未来的重要阶段,你不要因为不能去更好的学校就心生怨怼,天行健,君子以自强不息,好好加油吧,我相信你肯定能有一个光明的前途的……”
波浪长发女教师说完这些话,就让李立行回去,随后她就转身走进了办公室。
波浪长发女教师走后,李立行看着她的背影,突然觉得这所学校也没怎么亏欠他了。
初三的老班待他不薄,此时波浪长发女教师也是真的在关心他。
“也许,我是真的该努力了。”回去教室的路上李立行这样想着……
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