第105章 你有什么意见吗？ (4-3)

没错，这次期末，十四班的成绩仅次于一班和二班两个尖子班。

这不是高压严管就能办到的。

十四班那个小刘老师，包括全体的老师，费了多少心思。

从心理到情绪，再到教学方法，想了多少办法。

而他们这么拼命，这么能找对方法，可不是仅仅是奖金的问题，而是章南这个大校长的领导能力和智慧，以及纵观全局能力上的突出。

这可不是说复制就能复制的。

所以，对于程建国的车轱辘话，王兴业是一点都不感冒。

说去吧，就当没听见！

同样的，实验中学的副校长和教导主任也是眼观鼻，鼻观口，口观心，你爱唠叨啥就唠叨啥吧，死猪不怕开水烫了。

如果今年二中只是超出一点点，哪怕是一小节，他们可能还有欲望试吧试吧。

可是，你弄那么离谱，现在连追的心气儿都没有了。

对此，程建国看在眼里，也只能暗自摇头。

继续道：“还有一个事儿，之前李校长在实验中学的时候，递过一个报告，是关于实验中学扩招的申请。”

“这个事儿，我看是没有必要的，以后就少提吧，先追上二中再说！”

程建国这话是给实验中学副校长听的。

想扩招，想吞了二中，这又不是李万才一个人的执念，实验中学上上下下都有这个心思。

当众提这么一嘴，也是在敲打实验中学，别王兴业去了没几天，又让你们带偏了，来找我提扩招的事儿。

实验中学的副校长姓马，此时把脑袋埋的更深了。

心里也骂，他娘的，老程真不是个东西！你不提醒，我也不好意思再提扩招的事儿了啊！

其他学校的校长们，也是笑呵呵的看热闹。

能不热闹吗？实验想吞并二中的事儿，不是什么秘密。

结果这回好，让人家二中打的没脾气了。

却是谁也没想到，就在这个时候，章南突然开口了。

“程局长，关于实验中学扩招的事儿，我想发表一点意见。”

程建国挑眉看过去，“什么意见？”

此时，所有目光也都集中过去。

却见章南依旧是淡然的表情，笑呵呵道：“我个人觉得，扩招对尚北的重点高中建设是有好处的。所以，我赞成李校长之前的那份报告，赞成实验中学扩大招生范围！”

“！！！！”

“！！！！”

“！！！！”

“！！！！”

此话一出，整个大会议室足足静了十秒，一个个都瞠目结舌地看着章南。

尤其是身边的王兴业，心说，这这是什么个操作？没懂啊！

程建国则是皱眉沉思状，最后，“章校长说说你的具体想法。”

只闻章南道：“其实，表面上看，尚北两所重点中学相互竞争是有好处的，可实际上，却是一种教育资源的重复浪费。”

“我觉得，如果以实验中学扩招为契机，重新整合一下市里的几所学校，不失是一条出路。”

程建国：“说下去！”

章南，“实验中学扩招，必然要吸纳大批优秀教师来组成更庞大的教师队伍，以配套更多的生源。”

“我的意见是，把实验中学、、二中，进行合并重组。”

“由实验中学和二中的优秀教师队伍，组成尚北市真正的、唯一的重点中学。”

“把实验中学和二中剔除的，相对一般的教师并入，使成为一所初、高中配套的普通中学。”

“这样一来，新的实验中学不但能集中优质生源，集中优秀教师力量打造尚北的教育品牌，而且，增加了普通高中的，也能解决一下市内普高比较少的尴尬情况。”

尚北市城区普高确实不多，只有两所，一个四中，一个铁路中学，而且规模都不大。

“”

“”

“”

“”

此言一出，与会的校长们表情那叫一个精彩啊！

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