第三百零九节：好老师不好当啊！ (2-1)

好在秦枫有过太古小世界在通关之后，依旧保持原状的先例

想来这儒道小世界应该也是可以保全的！

但如果张泽沐知道自己只是一个活在里的人，不知他会做何感想

这四年是少有的举人试，秀才试在同

每个月来大泽县儒馆的人又比年前更多了！

不仅是要应秀才试的学童，就连许多要应举人试的夫子都来了！

只见一头青丝的秦枫在讲坛上说课，一群头上白发，甚至白发苍苍的老夫子在下面听得目不转睛，下笔飞快，生怕漏掉了任何一个亮点。

但秦枫也不是没有听到有杂音。

大愚县有一位德高望重的愚公，在听了秦枫的一堂课之后，便再不去了！

也不让族中的小辈去听秦枫的课。

别人问他，他便说：“我辈之所以学儒，乃是为了复礼”

“秦枫这般只讲究实用，与商贾何异？”

“我虽然是个屡试不第的秀才，但也知道要做什么样的学问！”

“用不着一个小辈来教训我！”

众人听得他的话，见愚公德高望重，也不敢与他争辩，只得偷偷过来告诉了秦枫。

秦枫听得这论调，淡淡一笑，一句话也不说，依旧每天做自己的事情。

看书，做摘抄，开坛讲课，闲时辅导张泽沐以及儒馆里的夫子，学子们写策论文章。

这写策论的方法，秦枫摒弃了这儒道小世界里只重说理清谈，引经据典的浮夸文风！

他要求包括张泽沐在内的所有学子，写的策论必须言之有物，笔下有情！

“无论是抨击时事，还是借古讽今，必须要心有所感，再下笔而言”

“没有拳拳之心，赤子之情，即便写得再花团簇锦，也不过是堆砌辞藻而已！”

谈父子孝悌，一定要有人伦亲情！

谈家国大事，一定要有胸有大义！

即便是谈修身立德，也要敏于事而慎于言，否则何以昏昏，使人昭昭？

秦枫在讲台上这样说着，下面上千学子埋着头，刷刷地记着

生怕慢了一步，就漏记了秦师的名言金句！

最后秦枫当堂布置了作业，让大家以真情实感写一篇策论

结果第二个月，张泽沐捧着一大摞策论过来

秦枫接过来一看，差点没笑出眼泪来。看

“我与父母二三事”

“我与妻二三事”

“我与吾儿二三事”

“游远郊有感”

更夸张的还有人写的是：“听秦师讲座有感！”

“这都是小学生作文啊！”

秦枫侧过脸来问张泽沐道。

“泽沐，你写的策论是什么题目？”

张泽沐看到秦枫大笑不止，脸上顿时一窘，用蚊子叫般的声音说道。

“我写的是我我与吾师二三事！”

秦枫这下只有苦笑了。

“他们不会都是跟你抄的作业吧？”

“连题目格式都是一样的！”

好老师不好当啊！

不过秦枫毕竟是三世轮回，经历两个文明的人

老师对付学生的手段，随随便便，都可以拿出一大把！

他在那个月的讲座结束后，当场朗读了一篇还算写得不错的策论，并用朱笔做了点评！

那被秦枫批注点评过的儒生，捧着自己的策论，激动得都昏过去了！

随后，秦枫又严厉斥责了几个连错别字都抄的一样的儒生！

并警告他们，如果再有这样的事情，永远不得踏入大泽县儒馆半步！

这一番恩威并施之后，交到秦枫这里的策论质量显著上升！

等到了七月份时，距离举人试还有一个半月，秀才试还有一个月的时候

交来的策论里已经出现了诸如，，等值得一读的好文了！

八月，大泽县，大成县，大愚县，大周县，四县秀才试同时举行！

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