第六十一章：匠气太重 (2-2)

沈晓蓉的面子黄瀚当然要给，一份歌词而已，立刻拿了一份给她。

“谢谢你呀！我特想学这首歌，能不能听你再唱一遍呀？”

“马上就打铃了，恐怕来不及，唱歌也得酝酿情绪投入情感，仓促间我唱不好，要不，今天中午讲故事前我给你也给大家唱一遍？”

“嗯！你说得对，我中午一定认真听认真学！”

沈晓蓉走了，萧蔷小萝莉不乐意了，伸出小手，道：“你为什么没有给我歌词？”

“你好像不爱唱歌，要歌词干嘛？”

“我也想学这首歌，也要认真学，你给不给？”

小萝莉有要翻脸的架势，黄瀚赶紧给了她一份，她这才眉开眼笑。

上课铃声响了。

星期一三五班的第一堂课是语文，黄老师临时决定评奖作文，一开口同学们惊呆了。

因为范文不是司空见惯出自学霸加班长沈晓蓉，而是隔壁班，还是两篇。

不服气，不屑，三五班的同学们是骄傲的，因为他们是三年级的王者，基本上承包了年级第一名。

可是黄老师读了黄瀚的作文后，没有人不服气了，不仅仅是因为作文确实写得好，还因为那位是故事大王。

接下来黄老师又读了张春梅的作文让同学们讨论后给大家分析，指出黄瀚的作文虽然语言通顺，层次感分明，词语华丽，但是少了真情流露，应该比张春梅的作文略逊一筹。

三五班的同学们服了，沈晓蓉真心受伤了，她是骄傲的，被同学比下去心里说不出的难过。

下课后的黄老师还特意了解黄瀚的情况，然后跟小韩老师商量道：“黄瀚那孩子品学兼优，晚上还要为了谋生在电影院门口摆摊卖茶叶蛋，我们应该帮帮他。”

“黄老师，我跟你想到一起了，我一直在想办法，可是又觉得无从下手，那孩子自尊心强，我给他钱和粮票他根本不肯拿。”

“是这样啊！那么我们更要帮他，你是三四班的班主任，你可以找校长给黄瀚申请特困生补助，我过一会儿也去校长室去反应一下这个孩子的情况。”

“去找校长啊？”小韩这个初来乍到的年轻教师有些发憷犹豫了。

黄老师笑道：“没关系，你就拿上这两篇作文去报喜，问问校长能不能以学校的名义寄给《少年文艺》编辑部。

哪怕有一篇作文能够发表也是学校莫大的荣誉啊！”

黄老师毕竟执教超过二十年，经验丰富，知道以学校的名义寄去，要比个人送稿受到重视，出了个有可能双赢的好主意。

小韩老师听得眼睛发亮，她感慨万千，觉得自己太幸运了，如果真能够为学校争到荣誉，以后自己肯定会被学校重视。

她连忙点头答应，刚刚要走，黄老师又道：“估计校长看过这两篇作文后根本用不着你开口，他一定会细问这两个孩子的情况，那时你如实反应就应该水到渠成。”

“嗯！嗯！黄老师，谢谢您！”

“用不着客气，教书育人是我们的工作，关心学生那是必须的！”

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