比如科学课,物理课,甚至是化学课,受限于条件,想要在学校里面教授这些课程暂时不行,只能等以后徐徐图之。
嬴政如此大刀阔斧的变动,自然引起了六国余孽的注意。
那些人像老鼠一样龟缩在阴暗的角落,把帝国的一举一动看在眼里。
在全国范围内兴办学堂,换句话说,嬴政在下一盘大棋。
他想要教化天下,以思想为武器,像是擀面杖一样,把六国余民揉在一起。
或许五年,或许十年。
等那些思想被同化的小孩成长起来之后,那么天下就再也没有六国一说。
而普通百姓当中,有条件送孩子学习的人家实在是不多,如今有免费的机会摆在眼前。老秦人当然没有人拒绝。
更要命的是,不少六国余民已经欣然接受了这种温水煮青蛙的模式。
他们把自己的孩童送入小学学堂,在那里读书学习。
不论什么时候,会读书认字都是一件让人引以为豪的事情。
而神奇的是,在推广过程当中,这项政策在六国余民那里也没有遇到半分阻碍或是抵抗。
这样的情况,他们似乎乐见其成。
这一诡异的发现,让六国余孽开始怀疑究竟是哪里出了问题,否则大秦的各项政策不会那么容易在六国余民之中推行开来。
暗中的调查一番,六国余孽惊讶的发现:他们内部果然出了问题。
有人向六国余民暗中传过讯息,那信息之中,十分鼓励他们把孩童送往学校。
既然连六国原来的皇亲贵胄都对学校赞不绝口,那么六国的百姓还有什么理由拒绝呢?
于是乎才出现了那样诡异的一幕,学校在各个郡县几乎是一夜开花,每个郡县都轰轰烈烈的开展着,有些地方甚至连乡里都开设了小学学堂。
孩童们统一学习由大秦规定的书本内容。在懵懂的年纪,这些学习的内容将成为他们往后生活中的信念和形式准则。
六国余孽当中的叛徒终究被他们自己找了出来。
谁都没有想到,一直以来,六国皇族当中声望最高的那个人竟然被大秦收买了!
鼓励六国余民把自己的孩子送入学堂的信息,就是从他手里发布出去。
实在是太可笑,原来蛀虫时刻在自己身边。感觉自己受到愚弄的六国余孽个个义愤填膺。
他们的国家已经灭亡,文字已经不存,文化也已经断档。
那些孩童原本是他们最后的希望,如果从小给他们灌输仇恨,那么这些孩子成长起来后,又会是另外一支反秦的力量。
可惜现在,连最后的希望也化为泡影。。
恼羞成怒之下,那些人决定孤注一掷,不再躲藏。
他们要起兵!用最后的力量,在这片让他们仇恨的土地掀起腥风血雨,报复一切。
在经过紧急商议之后,一面面令牌被发往全国各地。
每一枚令牌都代表着一只潜藏起来的武装军队,当年六国败灭,绝大部分军队都被屠杀或者是解散。
最惨烈的是长平之战,白起直接坑杀了30万赵国军队。
就是那一战,几乎损失了整个赵国所有的壮力。
可是狡兔三窟,总有聪明人把力量保存了下来。
活下来的那些人,发现国家已经灭了,于是制作了这样的一些令牌,将为数不多的力量隐藏起来。
他们把谨慎的军队散布在这片土地的各个角落,有人成了屠夫,有人成了农民,有人成了走街串巷的商贩。
按照原来的计划,当召集令牌重新出现的时候,就是大军在此集结的时候。
六国都有自己的隐藏底牌,所以当他们把自己所有的底牌拿出来的时候,这股力量汇合在一起,足以搅动风云。
令牌放出去了,可是得到的效果却出乎他们的意料之外。
按照他们的预想,经过这几年的休养壮大,六国所有的军队加起来就算没有百万之众,至少也有六七十万。
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