虽然你们这个年纪很多时候都会觉得自己可以解决事情,但需要帮助的时候不要害怕开口。】
如果真的受伤的话,老师会好好治疗你的。】
当萧涵再一次睁开眼睛的时候,他来到一个,陌生的地方,肩头的比格沃斯先生早已不见了踪影。
周围也不再是那被一片片碎片包裹着的空间,而是一个看起来像是办公室的地方。
“我说萧老师,您到底还要睡多久啊?”
说话的是一个面带笑容的男子。
“今天学校通知恢复上课了,让我们早班会之前进行教师会议,萧老师你要是这么睡的话,我们可能所有人都要等你一个了。”
“恢复上课?”
萧涵喃喃自语,紧接着在他的脑子里出现了一些并不存在的记忆。
看来这次又是扮演案件吗?
也不知道之前的那些是怎么回事?
有一名学生因坠楼身亡了,因为据说有遗书,所以这件事情在事件被认知为自杀,新闻已经不对其进行了报道,从教学楼顶一跃而下的那位高中一年级男学生名叫千夜,在各位老师的印象中,他平时是一个安静且不起眼的学生。】
由于这件事情学校进行了紧急停课,此后死者学生那边的家长没有和老师们进行接触,就算想详细了解事件,也只能听到各种流言。】
过了几天,学校通知恢复上课,告诉众老师在早班会之前要进行教师会议,让众人早点到校并且在会议室集合。】
又是坠楼案件。
萧涵很快就进入了状态。
他环视了一下这个办公室,除了标配的桌椅,还有各种盆栽,文件夹,雨伞,挂衣架等等等等,其中最显眼的大概就是在房间内摆放的那个大屏电视吧。
也许是因为一些特殊规则的缘故,萧涵只能选择他自己想看的节目,而他们看到的节目没法被得知。
这是什么意思?
这个电视一共有4个频道,而萧涵选择了第3个频道,也就是刚刚记忆中所说的高中学生自杀案件。
是关于他学校中的那名自杀学生的报道内容,正如他所知道的那样没有出现新的进展,只进行了简单的介绍就结束了,以及在萧涵的印象中,这几年看到了不少关于欺凌事件的报道新闻,对此未在学生间发生的纠纷事件说法好像越来越模式化了。
众人各自收看节目,又换了几个台,在要关上电视的时候,听到电视里提到了这样的语句——
“肥皂和教育效果虽然不如大屠杀来的迅速,但是从长远考虑有着在那之上的恐怖效力。”】
这是由作家马克吐温所说的话。】
这句话中肥皂这个词的意思或许并不是直接指这种物品,但是却能让人产生到联想,人类使用的肥皂和洗涤剂,被倒入了河流和大海中,人们再去吃污染河流和大海中生长的鱼。】
冲洗过溶解掉的肥皂和洗涤剂会作为毒物,一点一点的逐渐积蓄在人体中,从长远来看也正是有着比那个更可怕的效果,教育也是一样的长年以来获得的教育效果,会在那个人的身上积蓄。】
不能征战,不能欺凌,不能杀人,这也正是自古以来对我们实施的教育,但是为什么战争不会消失?欺凌杀人案件难以根绝,为什么会制作并播放这个为题材的电影和电视剧呢?】
它们有着复杂的成因,但因为有教育存在现在的人们更容易仅仅把它们当成悲剧来接受,当做故事来享受其中的乐趣,先人的话和联想值得作为解释,却并不能概括一切。】
所谓的教育会为人带来的究竟是基本毒素还是别的东西?】
而我们,正是教育者。
众人来到学校,进入学校时,门卫跟他们说。
“老师们你们好,这所学校的屋顶和发现遗体的地方禁止入内,希望你们也能够时刻提醒学生,这是学校给我们的规定,谢谢合作。”
路上走着的学生朝众人打了招呼,可以听到他们提到早上的社团活动,晨练暂时停止了。
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