第七章：移动的数学 (2-1)

“黑星人到底会在哪里呢？”赵晖第二天在校园内到处寻找幽星人的踪迹。

“赵晖，你在干嘛呢？你怎么不去上课，下节课可是我的课，难道你想逃课吗？”突然出现的任永红问赵晖。

“任老师，我马上回去上课”赵晖说。

“哼╭(╯^╰)╮，就这么点能耐还想找到我们幽星人”赵晖走回，任永红一个人说。

教室里。

“咱们班的数学成绩竟然创了历史新高，全班竟然有一大半的人不及格，你们究竟是怎么考的，你们真是我带过最差的一届学生”班主任任可欣一边敲着讲台，一边生气的骂。“王涵之，叶千玺你俩的数学成绩一个倒一，一个倒二，你俩可真是好兄弟，你俩下次考试，数学成绩再上不来，给我叫家长。”

“是，老师”叶千玺和我为难的说。

放学后，我和赵晖一起在叶千玺和叶若语家写作业。

“唉，这数学题也太难了吧，真不知道这些函数学会了到底有什么用啊。”“这数学公式到底怎么记啊，若语，你帮我看看这道题这道题是不是选A呀？”我和叶千玺一同抱怨说。“错啦，这道题肯定是D呀，你看这里正弦定理，你设一个x用余弦定理，还有你这个数算错啦”叶若语说。

“要是这数学公式可以自己会说话就好啦。”我抱怨说。

“自己说话？对了，咱家不是有个我父母刚刚从国外寄来的语言喷雾嘛？有了它数学公式就可以自己移动啦，而且还可以自己讲题呢。这样你俩就再也不用害怕数学啦”赵晖用随口胡编的理由说。

“真的？有这种好东西你还不快点给我们回去呐，太棒了，终于不怕数学了。”叶千玺说。

“涵之，我们走。”

实验室。

赵晖和往常一样开始在键盘上敲击，不一会儿语言喷雾就制作成功了，只不过这玩意儿咋这么像药水呢。

“这东西真的有用吗？”我问。

“呵，小瞧我的发明，让你见识见识他的厉害，给我本你的数学习题”赵晖自信的说。

“给。”

赵晖用喷雾在我的本子上一喷，一个正弦函数慢慢的就从本子上面跳了出来。

“你们好，我是正弦函数，想要了解我吗？正弦函数值域为[-1，1]，周期为2π，对称轴为π/2＋2kπ，对称轴为……怎么样小朋友们学会了嘛。”

“(⊙o⊙)哇，这也太厉害了吧，正弦函数都可以自己说话了”我惊呆了说。“我这就去让千玺他们瞧瞧看。”

图书馆。

“涵之，你背后那是什么东西呀。”叶千玺问。

“这个是立体几何，来给他瞧瞧讲讲。”我对我身后的三棱柱与四棱锥构成的几何说。

“Hi，大家好，我是立体几何，想知道如何证明面面垂直嘛？一起来学习吧。大家一起来看这道题，已知题意面面垂直，我们要找这条相交的直线，也就是这条彩色的线。根据这个条件，我们可以得知AB与它的底面垂直（面面垂直找交线，与交线垂直的直线垂直于底面）……想知道怎么求体积嘛？记住等体积法呦……小朋友们学会了嘛？”

“(⊙o⊙)哇，这个东西讲的比老师有趣多了，有了它我一定可以学好数学的”叶千玺开心的说。

教室内。

“hi，大家好，我是你们的老朋友，我是导数，相信大家一定对导数是很头疼的吧，接下来和我一起来学习吧，大家想要学习导数，一定要了解定义域哦。记住，e^x定义域为R，二次函数定义域也是R，ln的定义域为（0，+无穷），下一步我们要求他的导数，导数公式大家都记住了么吗，公式内容如下........其次我们要令函数等于0，画出函数图像判断图像的取值范围.....小朋友们学会了嘛？有不会的记得要找我哦，拜拜。”它一边给同学们讲解，一边在黑板上给同学们画出二维图形。

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