第103章 课题任务 (2-1)

吴西平没理会张中原那得意的小眉毛，不就是打赌赢了么？不就是你把陈舟这小子看的更准么？

他偏过头对陈舟和沈靖说道：“从你们两个人刚才的表述中，可以看出来，你们对数学分析和高等代数的理解都很不错。”

“尤其是陈舟，你对这两者的理解程度甚至于还超过了你的学长。”

顿了顿，吴西平毫不掩饰的夸奖道：“嗯，老师果然没有看错你，很有天赋。”

张中原立马插话道：“我就不好拆穿你，陈舟，我跟你说，你们吴教授可跟我...”

张中原话没说完，被吴西平立马打断了：“陈舟和沈靖的思路和我们俩是一样的，那接下来，我们就好分配课题任务了。”

“陈舟和沈靖你们两人各负责两道相关问题，分别用数学分析和高等代数的方法去解题。再从相应的解题过程中，去找出两者之间的联系。”

跟陈舟和沈靖说完，吴西平又转头跟张中原说道：“那个中原，你也负责两道题目的解决，还有整篇研究论文的框架。”

“我负责剩余的两道题目，以及往框架里填充内容。怎么样，没问题吧？”

张中原怔了怔，抬手指了指吴西平，然后吐出三个字：“没问题！”

吴西平打开笔记本，一边操作一边又说道：“我现在把你们各自的任务资料打个包发你们邮箱，注意查收。”

张中原看了吴西平一眼，他估计弄好还要一会，便看向陈舟，问道：“陈舟，抽象代数你学的怎么样了？”

陈舟如实答道：“抽象代数已经学完了。”

“看...看完了？”饶是张中原觉得陈舟自学能力堪比自己，这次也被惊讶到了。

要知道，抽象代数主要讲各种代数结构，内容高度抽象，学的就是概念和结构，基本上全是定理和证明堆起来的，几乎没有计算。

他当初看抽象代数可是花了大半个学期，才把这玩意吃透。

打个比喻，高等代数是线性代数的加强版，但只是线性代数和抽象代数之间的过渡。

陈舟点了点头，然后说道：“抽象代数比高等代数难一些，倒是花了我不少时间，。”

张中原问道：“花了多少时间？”

陈舟想了想，模糊着回道：“花了半个月左右吧。”

张中原看了看陈舟，嗯，半个月对比大半个学期，好吧，你比我年轻时强...

当然，这是他心里想的，并没有说出口。

不过陈舟倒是注意到，张教授的表情好像微微有些落寞，也不知道为什么。

陈舟又感觉到好像有道目光一直在看着自己，他扭头就看到这道注视的目光，是来自沈靖学长。

沈靖学长的表情，比刚才更加惊讶了，那眼神看的陈舟很是不好意思。

吴西平终于把任务资料全部发送完毕，他嘱咐道：“这个课题还有一个月时间就会结题，所以我们都要抓紧点时间，知道吗？”

陈舟和沈靖：“好的，教授。”

张中原则轻轻点了点头。

吴西平想了想，又交代道：“下周同一时间，我们再在研讨室碰一下，把课题资料汇总。”

陈舟三人都表示没有问题。

课题任务布置完成，后续每个人按照收到的任务资料进行即可。

想到张中原刚才和陈舟的对话，吴西平问道：“陈舟，数学的基础教材你都学的差不多了吧？”

陈舟把已经学完的如数报了一遍，把准备学的也报了一遍。

吴西平和张中原对视一眼，乖乖，这才多久，学了这么多？

不过还好，这才一半教材而已嘛，他应该还要学一段时间…

他们倒没怀疑陈舟，从陈舟先前对课题的表述，就可以看出来，陈舟并不是翻书，背书。

而是真正在学书的，他有自己的一番理解与认知。

可是，令吴西平疑惑的是，从陈舟的学籍档案来看，他以前并没有参加过竞赛，而且是复读生出身。

也就是说，陈舟并没有提前接触过本科教程。

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