第87章 互相监督，互相学习 (2-1)

填完志愿后，陈舟终于清闲了不少。

除了拿到录取通知书的那几天，老陈家热闹非凡。

外加上偶尔还有一些地方媒体来采访一下，其余的时间，陈舟终于可以全身心的投入到学习中了。

除了高数之外，陈舟经过一番考量，还购买了当时没选的两个任务中提到的物理和化学教材。

物理他买的是任务描述的《大学物理》（水木大学版）上下册。

化学的教材则是他自己网上找的，最终选择了《无机化学（第四版）》（天大无机化学教研室编写）和《基础有机化学（第三版）》（高教版）上下册。

陈舟准备在自学高数的同时，把物理和化学的教材也给捋一捋。

时间方面他是不担心的，虽然高数的任务限制使用精神药剂，但是物理和化学，还是可以的呀...

至于这次为什么是买新书，而不是再去找学长或者学姐借。

那当然是因为各方面的奖金真的太丰厚了，陈舟继精神药剂之后，再一次体验到了一夜暴富的感觉。

陈舟甚至在想，要是高考多考几次，那买房买车，都不是梦啊...

在陈舟学习高数、大物和无机、有机化学的同时，杨依依也在自学高数和大物。

杨依依本来选择的高数教材是燕大版本的，不过看到陈舟选择的是同大第六版的，她也就换成了同大版本的。

虽然版本不同，但知识是互通的。

而且现在自学了同大版的，等到开学后，再学习燕大版的，还可以起到一个对照的作用。

陈舟把高数放在上午学，大物和无机、有机化学放在下午学。

杨依依则与陈舟相反，她上午学大物，下午学高数。

这是为了保持进度相同，使两个人可以同步学习。

陈舟在上午学了多少高数，下午的杨依依就学多少。

同样的，杨依依学了多少大物，陈舟也学多少。

当然，陈舟因为精神药剂的原因，在大物学习跟上杨依依的进度后，他就会转到化学的教材上来。

然后，在晚上，两个人再通过教材上的习题验证知识点的掌握程度。

对于不会的题目，两个人再相互请教，相互讨论。

如果两个人都不懂的话，那就上网查资料。

不过，像高数和大物这种基础的教材，很少会出现两个人都不懂的情况。

就这样，每周从周一到周五，两个人互相督促，互相学习，共同进步。

然后，给自己奖励一个双休日。

不过，陈舟的双休日基本上用来给大伯家的堂弟，还有他弟弟陈晓进行补习了。

不知道是不是陈舟的错觉，他发现这两孩子好像对学习变得更上心了。

尤其是他弟弟陈晓，以前暑假只知道贪玩，现在竟然开始自己刷题看书了。

陈舟还是很欣慰的，他想起张一凡他们说的，一个人的改变，会影响周围一群人。

随着时间的深入，高等数学终于被陈舟翻到了最后一节。

“第八节，一般周期函数的傅里叶级数。”

“一、周期为2l的周期函数的傅里叶级数...”

“...设周期为2l的周期函数f(x)满足收敛定理的条件，则它的傅里叶级数展开式为f(x)=......”

“...当f(x)为奇函数时......当f(x)为偶函数时...”

“......”

陈舟拿着笔，一边跟着课本上的定理和证明方法，一边在草稿纸上写着。

这部分看完后，陈舟抛开课本，看了一眼草稿纸上写的内容。

然后放下草稿纸，开始继续往下看例题。

例题都很简单，没有难度。

根据之前的定理公式，代入推导就可以了。

例题过后，陈舟来到了这本教材最后的内容。

“*二、傅里叶级数的复数形式”

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