第二十一章 摸底考试【求收藏】 (2-1)

不管大家愿不愿意，考试已经是定局了，况且大家早就习惯这种突然袭击的考试了，本来到了高三就基本是题海战术，通过做题，考试来查漏补缺，牢骚归牢骚，考试还是得考的。

第一科考的是语文，监考老师就是李萌。

“把桌的书本都放到教室后面，桌面不允许留任何课本资料，考试时间两个半小时。”李萌说道。“这次考试一个是要考察你们这个假期到底有没有在家里认真复习，二一个就是你们高三阶段分班的依据，全校前50名，进入火箭班，其他的普通版，所以这次考试很重要，你们不要放松警惕，认真考试。”

说完了一些注意事项之后，李萌把手的试卷拿出来发给大家。

方一凡拿到试卷的第一时间就稍微看了一眼，题目有一定的难度。

语文考察的不是你认识多少字，虽然每年的高考都会有基础题，比如说多音字或者相近字的题目，但是分值不是很高，而且这些基础的题目，如今方一凡都毫无压力。

高中语文更多的是考你的文学素养，知识量的积累。如果把一个人的知识量比作是一座山的话，那么高三阶段的学生绝对是到达了山顶的，而从小学到高中这个阶段就是不断的爬山的过程，到了大学以后，随着专业知识的不断提升，不断钻研，你就不断的沉下来。

所以说高中的知识量是最多的是有一定道理的。你不信可以去看一看现在小学生的一些题目，你都不一定会做了。

而方一凡恰好就在这一方面有所欠缺。

前世的方一凡早就迷失在了无穷无尽的医学类专业书籍中，那还有时间去读文学著作？你说要写病例？病例确实是会要大量的书写，而且方一凡确实有一段时间天天写病历。

但是写病历是有规范的，你得按照这个规范去写，最重要的一点就是客观，你总不能在病历给别人来一篇高考满分作文吧，先不说让级部门看到了会怎么样，让病人家属看到了，你不会被打死才怪。

“失算了，本以为把书都背下来就可以，请问谁知道‘鱼的眼睛里还散发着诡异的光’作者是要表达什么思想？”

方一凡的基础题做的很快，别的主观题不敢说，像这种客观题，方一凡敢保证不丢一分。而主观题的第一道阅读理解就是17年高考语文真题的变形题。

没错，就是当年了热搜的那一道“诡异的光”。

作者本人都不知道他想表达什么思想的那一道题。

前世的方一凡当年也看了这道题，不过没放在心，就当做是饭后消遣和同事们聊过，没有搜过标准答案现在他哪知道作者想要表达什么啊。

“这个世界的某些文学作品倒是和前世差不多啊。”想到这里，方一凡又想起了前两天查资料的时候的发现，“有些歌曲和名人又和前世不一样，还有古代的一些诗人也不见了。”

“这是不是意味着可以把前世的一些优秀的作品拿到这个世界来给自己增加声望值？”方一凡想道，方一凡是会弹钢琴的，虽然技术不怎么样，不过一些简单的歌曲方一凡是没有问题的。

想到这里，方一凡就决定，有时间就去录一个视频，发到网看看效果怎么样，正好学校的前厅有一台钢琴。

不过眼前还是得把考试这一关给过了。

方一凡坐在那里抓耳挠腮的样子，引起了李萌的注意。

李萌走到方一凡的座位前面，发现方一凡已经做到主观题了，也没有发现他有作弊的情况，看了一眼就走了。

“算了，随便写下吧，看样子以后还是得加强自己的阅读范围了，古今中外的名著都得看一看。”方一凡心里想。

写完作文，标准的议论文，这个方一凡在行，因为论文的体裁从某种意义来说就是议论文，而方一凡前世虽然没有在顶级的医学期刊发表过论文，但也写过不少论文，在一些野鸡期刊灌过不少水。所以这种体裁他熟啊。

写完作文之后，还有大半个小时的时间，方一凡检查了一遍自己的卷子，发现基本没有要修改的，顺便估了一下分。

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