不过,鸣人没有让伊鲁卡为难,他又接着道:“伊鲁卡老师,我认为这两者同等的重要,而且这不应该是对立的两种选择,而应该是并存的选择。”
“这是存在于‘学习’之下的两种同时存在的选择。”
“忍者的规则我们不能违背,可是在战场上,想要任务成功就需要实力,而想要实力不是一句‘我要打败你’‘我不会输’‘我会超越你’就完事的,而应该是经过不懈的努力,学习。”
这番话,伊鲁卡不禁也点点头,确实。
而且,他似乎有点理解鸣人的意思了。
“你认为不管是忍者的规则,还是守护同伴,都需要实力,而实力,就需要学习是吗?”
“没错,伊鲁卡老师,现在我们多上一会课,我们就比其他班级的学生多学一点东西,这样将来我们在战场上存活的可能就越大。”
“其他人在玩耍的时候,我们在学习,变强!”
“其他人在睡觉的时候,我们在学习,变强!”
“其他人在浪费人生的时候,我们还是在学习,变强!”
“你认为,这样的我们,将来会不比其他同期毕业的木叶学生更强?不必其他木叶同期毕业的木叶学生更能在战场上容易存活?”
伊鲁卡琢磨着这段话...确实很有道理。
现在多学习一会,将来在战场上,能够使用的技能也会更多,更熟练,这不就是优势吗?
可是,他要为此打破忍者的规则吗?
伊鲁卡沉默了。
良久,他望了一眼班上的学生,这里的每一个人他都能叫出名字,这里的每一个人他都会相处几年。
这里的每一个人,都是木叶的同伴。
伊鲁卡心中在这时候,有了选择。
“好,我们就加课。”
不过,就再伊鲁卡发话的时候,班级里却有人喊道。
“等等,伊鲁卡老师,我反对!”
鸣人的话,确实在班里引起了不小的反响。
有一些人认为有道理,像是佐助,就是认为有道理的。
而鹿丸虽然讨厌麻烦,但是他认为,要成为一个平凡的忍者,也得拥有最基础的实力,不然就不是平凡,而是废物忍者了,因此他也是赞成的。
类似他们这样想要变强的人,不在少数。
可是也有一些人是不爽的,不过他们不是对于加课的不爽,而是对鸣人这个吊车尾的罗里吧嗦感到不爽。
鸣人这个吊车尾,他凭什么代表他们说话?
这群人,作为代表的犬冢牙站了出来:“伊鲁卡老师,我反对!鸣人他凭什么代表我们!”
“没错,鸣人一个吊车尾凭什么代表我们,他要加课,自己加课去!”
“没错,我反对加课!我反对鸣人!”
牙见状,咧着嘴道:“没错,伊鲁卡老师,我们...”
牙原本准备好了洋洋洒洒能说上半个小时的台词,可是就在这时,佐助突然开口打断了他的话:“伊鲁卡老师,我赞成。”
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