第三章 不就是讲题吗？咱又不是不会！ (2-1)

“老师，我愿意！”

老刘话都还没有说完，陆修笑着站了起来。

老刘是个好老师，或者说他们高三九班的每一位老师都是好老师。

此时老刘为难，归根结底都在他。

不就是讲题吗？

咱又不是不会！

在所有学生和老刘的注视下，陆修拿着试卷淡定的走到了讲台前。

“讲题可以，但是我也只考了81分，所以我能把这一部分讲给大家！”

陆修话音落下，骆志华又准备起哄。

在他看来，这不过是陆修提前给自己找的借口。

不过这一次老刘眼明嘴快，没有让他成功。

“没关系，你放心大胆的讲，你们要是都会了还要我这个老师干什么？”

老刘一句玩笑话，引得学生们轰然大笑。

这一个小波折也算是过去了。

陆修在讲台站定，一手拿着试卷，一手拿着粉笔开讲了。

高考试卷，基本遵循一个先易后难的原则。

所以陆修刚开始讲解的时候，大部分学生都很不以为然。

因为题目简单，大部分人都会做。

而那些连前几道题都不会做的学生，压根就不会听陆修讲解。

陆修一道题接着一道题讲了过去，很快就到了选择题的最后两题。

这时候，学生纷纷打起了精神。

要知道数学选择题的最后两题，困难程度远超其他。

而这份试卷又是老刘专门挑选出来的，用来压下学生们浮躁心情的。

在学生们看来，难加难，自然也更加能够判断出陆修的真正水平。

下面坐着的小胖不由得为陆修捏了一把冷汗。

他跟陆修同学三年，对于他的成绩不能说是了如指掌，差不多也是清清楚楚。

就是以内太清楚，所以小胖对于陆修其实也没有什么信心。

但是不知为何，这一次他觉得陆修很有可能要放一个大卫星。

坐在讲台旁边的老刘同样满怀期待，不过他对于陆修的信心远超下面的学生。

刚刚选择题讲到一半的时候，老刘就断定陆修一定是暗暗下了苦工。

要知道解数学选择题讲究的是思路清晰，解题速度快。

而陆修选择都是最简单，速的解题方法。

若不是对这一类题目理解的特别透彻，根本无法快速解题。

另一方面，会做题是一回事儿，会讲题又是另外一回事儿。

老刘认为，在这些题目面陆修已经具备了跟他一样的水平。

当然，学生们并不这么认为。

比如，数学成绩向来不错，而这次惨遭滑铁卢的数学课代表。

“这个地方我还是有些不明白！”

陆修呵呵一笑。

“这道题有两种解法，我讲的是比较简单地方法！”

“另外一种比较复杂，我估计你用的就是这种方法。”

“这种解法有一个地方很是关键……这里如果不注意的话是算出来正好是负数！”

数学课代表若有所思的坐了下来。

“哦，好像真的是这样！”

沉迷于题目的她，甚至已经忘记了站起来的目的。

陆修讲完倒数第二道选择题，停了下来。

“继续啊，怎么不讲了？”

“讲的挺好的，不要停啊！”

下面有同学急的抓耳挠腮。

平时他们听老刘讲课都是稀里糊涂，课会了下课就忘。

这次抱着看热闹的心态听陆修讲课。

没想到，陆修讲的每一道题就仿佛是印在脑海中一样。

选择题讲完，竟然有一种前所未有的通透感。

陆修尴尬的笑了笑。

“最后一道选择题，我也没有做对！”

老刘在一旁呵呵笑道。

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