76.视为放弃 (2-1)

老师终究是老师，实力对在座的同学来说，简直就是吊打。

他们按照同学们所做的座位一一对峙辩论，一旦轮到那个同学，这个同学在规定的时间内回答不上来，则视为失败，失败者淘汰。

前面说出的辩驳理由不能被后面的同学重复使用。

于是，刚开始没有几分钟，前面已经有好几名同学被淘汰了，倒不是说他们没有准备好，而是他们思考的时间有点长。

辩论赛上最主要的是辩论时反应要快，口才更要犀利。

到了凌星这一排时，已经到了攻辩环节，这个环节只能回答老师们抛出的问题，不能反问他们。

第一排的女生虽然能看得出来很紧张，但是对于老师问的问题前面同学的观点，还是给出了回答。

第二排就是邱意琳，老师看着她提出了一个问题。

邱意琳站起身时，还在不停的询问着系统：“系统，怎么办怎么办？快救救我啊，快啊……”

凌星的思路被阻挠了，现在她满脑子都是邱意琳的声音，实在是聒噪得很。

但凡邱意琳每天能把攻略纪延和田嘉云他们的时间抽出一部分用来学习，也不至于像今天这样束手无策，等着别人的救济。

系统没有回答，它擅长的只是掠夺和偷盗，根本没有替邱意琳回答问题的能力。

最终它道：“宿主，这个只能靠你自己了。”

邱意琳骂骂咧咧：“那我用那么多好感值兑换出女主的答案有卵用？我不管，你也说过了，我们一荣俱荣一损俱损，你必须得想办法帮我，不然咱们就一起失败吧。”

系统的声音又透出了尖锐：“愚蠢的人类，动动你的脑子想想怎么回答问题吧，一点点挫折你都经受不住，今后怎么完成更艰难的任务？！”

系统犹不解气，继续愤怒道:“再说了，我一直劝你要把好感值用在该用的地方，去兑换女主的气运值，不要兑换这些没用的东西，你听了吗？”

见邱意琳没有回答，讲台上的老师等了半分钟左右，又问了她一遍刚才的问题，并提醒：“这位同学，请回答。”

邱意琳脸色很是难看，系统那边愤怒的发泄一通后像是死了一样，再没有给出任何回应。

邱意琳明白这次就只能靠自己，可她还真没有实力，纵使在另一个世界，她高中已经毕业，但辩论赛这种东西她从来没有接触过。

最后的时间到，邱意琳磕磕绊绊到底是给出了一个回答，只是题不达意。

凌星知道，邱意琳这次有80％的几率过不了，她的临场应变和反应能力实在是太差了，在座的评委老师不可能会选择这样的学生参赛。

轮到凌星时，问问题的是吴老师。

经过观察，凌星发现吴老师很爱答辩选手下套，明知道这个环节他们是不可以反问问题的，他却总会在问问题的时候，留给对方反问的余地。

这是在观察他们的应变能力。

轮到凌星这里也不例外，凌星从定义下手，对回答的问题做到言之有理、言之有据，最主要的是她答完问题就闭嘴，没有向前面的同学一样中吴老师套。

提问了那么多同学问题，吴老师脸上终于露出了欣慰的表情了。

其实也不怪这群学生们，他们在此之前基本没接触过辩论赛，有很多同学甚至连辩论赛的规矩都不懂，回答问题时还会口不择言的对对方做出人身攻击……

唇枪舌战，要做的必须是带动对方的情绪，但绝不能对对方进行人身攻击，这是素质问题。

二辩三辩是攻辩环节，这个环节只能回答对方抛出的问题，不能反问。

年级第一也参加了这次比赛，他顶着油得发亮的鸡窝头，穿着脏到几乎看不出原本颜色的校服，站在最后一排的位置上。

他流畅的回答了老师提出的问题，眼见老师眼里的欣慰更多了，年级第一却在这时用中指推了推鼻梁上啤酒瓶一样厚的眼睛，反问道：“我说的对吗？”

众老师：“……”

众同学：“……”

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