第24章 材料是科技进步的标志和基 (2-1)

“哼~哼哼~”

风影沙门正在试验他研制的最新的傀儡。

“关节，转动正常。

机关，触发灵敏。”

沙门将傀儡放在地，打开一张卷轴，刻下封印标记“十三”，并且将这个傀儡封印在卷轴中。

至此，这卷卷轴中的十三具傀儡全部制作完成。

“风影大人。”

开门的不是古原航，而是是远藤越英。

他已经不是两年前那个小鬼了，十六岁的他已经长到一米七。

“怎么了？”

“航桑在办公室等您。”

“嗯，我知道了。”

沙门放好封印傀儡的卷轴，披风衣走出地下室。

古原航在风影办公室中对着一份文件发愁。

沙门一进来就看到他那张吃了苦瓜后的脸不禁发笑。

“怎么回事，愁眉苦脸的。”

“沙门大人，您这个突然给我学校新加的这个傀儡术是怎么回事？”

“嗯？你不明白？”

沙门坐在桌子拿起一个杯子装水喝。

“不，我明白您的意思，就是想让学校加一个傀儡课的课程吗。

可是你得先跟我说明情况啊，突然要我加课程什么的……”

“我还以为你犯什么难呢，原来是愁这个，笔来！”

沙门抽出一张空白的纸张。

随手拿过桌的干透了的毛笔放嘴里润了润。

“早是理论课，下午是实践课。

一个早七点课的话，到十一点有四个小时。

一节课五十分钟加十分钟课间休息正好一节课一小时，四节课。”

沙门在纸简单的画了一个表格划分了课程安排。

“第一节课就讲风之国和砂隐村的历史，

第二节课是查克拉和基本忍术，

第三节课是傀儡的制造组装和保养，

第四节课是傀儡的使用方法和注意事项……

下午就体育课，小孩子整体跑来跑去的也不用怎么锻炼，

低年级的先教育基本的丢丢手里剑苦无啥的，越往高年级就慢慢加入傀儡的实操课。”

沙门将一天的课程横向分布了七列。

“第一天是这样的课程，

第二天就换成查克拉在第一节课，历史在第二节

第三天也换一换，一直这样排下去，每天的课程顺序都有点不同。

嗯，然后是下午的课，低年级全体育不用管，

高年级一周一节体育，其他全是傀儡课，

往低就慢慢加一节体育这样，让他们慢慢增加傀儡实操的课程。

然后五天课休息两天作为最基本的调休。”

沙门制定完这张课程表后给古原航看。

“沙门大人，你为何这么熟练？”

“啊这个是因为……”

在别的世界可是过九年义务教育和奋战过高考的人啊，能不熟悉课程表这点东西吗？

“当然是因为你风影我是天才啦，

不，说是鬼才也不为过了，

真的不懂你愁这课程表做啥，

你以前做的那些课程安排可真是稀烂，

居然一天要六节课，

也不知道你从哪里学来的。”

“我……也是第一次排课嘛，

沙门大人你看到我以前排的课程稀烂为什么不帮我改改？”

“你不是也没问吗，我以为你这么安排有什么意味呢，就没管。”

“……辛苦砂隐的孩子们了……”

“啊对了，还有这个，傀儡课的理论教材，还没弄好，

今天你我一起把它定完本。”

“没问题沙门大人。”

沙门从一张封印卷轴中召唤出一堆散乱的笔记。

“先将傀儡的组装搞起。”

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