021 七国王之命令，秦吏之弊端 (2-2)

李斯趁机前禀报：“大王，墨侯所言极是！我大秦推崇‘以吏为师’，黔首学习的对象是秦吏，学习的内容，则是秦律！

这次墨侯攻下韩地，设置颍川郡，臣从各地学室抽调成绩优越者，派遣入韩，已经捉襟见肘。

学室培养的秦吏不足，则对灭国之后的接管、治理，会出现墨侯提及的弊端：

以当地人才，治理当地！

秦律落实不到地方！

当地，依然是当地贵族治理，这跟没有灭国，有何区别！”

李斯说完。

李斯的好伙伴王绾，也前叙说：“好比韩。秦吏不足，由韩当地贵族参与治理，久而久之，当地权柄会被贵族，逐渐侵蚀、把控！

压不住地头蛇不说，还给地头蛇以权柄！

有了权柄，有了武器，韩贵族余孽，想叛乱，就有能力叛乱！

大王，如此久必为祸！”

李斯跟王绾很聪明，孟石的书，已经说明了弊端，同时给出了解决的办法。

而他们两个要做的，就是琢磨政哥的态度。

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