第146章 从零开始的穿越生活 (3-3)

“别人都知道跟着老师走，就你要搞特殊？一上课就看你埋着个头，怎么，我的课你已经不需要听了么？我倒要看看你在写些什么东西？”

气势汹汹的陈老师拿起姜然的笔记本。

结果全被这弯弯绕绕的思维导图搞得头皮发麻。

她哪看得懂这些，隐约记得当初上大学的时候，不少课都需要导图来梳理知识点。

如今教了十几年高中零碎化的知识点，她早就淡忘了这种感觉。

不过这并不妨碍她继续数落着“不尊重老师”的罪名。

“该学的东西不学，净弄这些旁门左道，有什么用，高考加分吗？课本上的题目你都会了？黑板上板书了这么多，你都记得了？”

姜然没有顶撞老师的想法。

看着这位莫名其妙像是被踩到尾巴的老师，只觉得不理解。

一个人得敏感成什么样子，才会总是觉得学生不尊重她。

上一次直到高考她都是这个模样，也不知道自尊心怎么就这么脆弱。

默不做声地做出了道歉的姿势，姜然余光瞟过黑板上的题目。

几乎没有多动脑筋便看出了答案。

“选，用本章的知识点确实费劲，但联系上后面的数形结合思路会简单不少。”

面对曾经刷爆了的数学题，单凭肌肉记忆，姜然也能轻易地报出答案。

一时间，班上那些原本准备看热闹的同学顿时更想看热闹了。

只不过是想看班主任的热闹。

好在姜然并没有这种仗着自己知道得稍微多一点就显摆的屌丝习惯。

主动和老师承认了错误，不该上课分心后，给足了这位自尊心孱弱的班主任面子。

“下不为例。”

看上去有些潇洒地把姜然的笔记本还给了他。

陈老师也不再追究，又有什么好追究的呢。

人家连后面章节的知识都会了，一看就是平时藏拙，再计较下去也只是显得自己斤斤计较。

于是，这个小插曲过后，姜然便也老老实实地不再埋头乱写。

只不过脑袋里却依旧分着心，完善着先前的卡牌设计。

“或许，这一次，我可以帮助委员会做得更多。”

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