第七章 两个挑战 (3-2)

在讨论之后感慨到，竹本枫不由得发出感慨，真不亏是能和未来忍N代并列的小强，她的理论学习能力、应用能力都十分强大。

春野樱真的很可爱，一双大大的眼睛，二人在讨论的时，还能指出，竹本枫的一些错误。

竹本枫惊叹于她的应用理解，春野樱则对他的记忆能力赞不绝口。

现在在的课堂上教授完大家印的原理，以及每个印能够辅助大家调动体内各个地方的查克拉之后，就开始几乎全天的实战课。

让伊鲁卡感到高兴的是，竹本枫的实战成绩开始上升，虽然和佐助还是有些差距，但是投掷、理论成绩和实战一综合，以微弱的优势排在第二，毕竟忍者最看重的还是实战课。

就像水木老师的言传身教的那样：“你可以成绩不好，但是你一定要能打，打败一个中忍，就算是没有毕业你也会毕业的。”

鸣人的投掷课成绩也开始提高，虽说命中的概率不高，但是已经能做到所有的手里剑不脱靶了时不时的还会有很多命中正中。

竹本枫坐在教室最前排的位置，看着自己最近找到的一本关于忍者装备介绍的书，私下里却尽量用自己的查克拉去感应周围的查克拉。

鹿丸趴在桌子上睡着大觉。

丁次在座位上抓起手中的薯片大口地往嘴里送“卡兹卡兹”的声音严重的带动周围同学的味觉。

山中井野在盯着看书的竹本枫，时不时的发出“嘿嘿”两声微小的笑声，春野樱则坐在井野的旁边无奈地看着这个好闺蜜在犯花痴。

牙在逗自己的小狗赤丸。

志乃则带着墨镜在和自己身体内的虫子联络，竹本枫很少往志乃那里感应，他身上的查克拉小团太多了。

前世一直在嘲笑有密集恐惧症的人，直到今世他遇见了志乃，才知道是自己眼界窄了。

佐助还在装余生任我孤傲寒的样子。

鸣人懒散地趴在桌子上，无所事事的睡着大觉。

就在这时走廊传来一阵急促的脚本声，伊鲁卡老师拉开教室门直直的走了进来，让众人都强打精神的爬起来之后。

宣布从今往后将会增加两两对战的课程，在五年级最后的实战对练时三代火影大人连同长老团到那时也会亲临现场。

教室里面如同水开了锅一样，各种声音都此起彼伏地响了起来。

“这有什么好惊讶的，每年的流程罢了。”鹿丸在伸了个懒腰之后，支楞着脑袋看着周围全是兴奋的同学。

在在稳定了一下嘈杂的声音后，又嘱咐了一些事情，告诉大家好好休息，下午的课程取消了，大家都努力去备战明天的课程，全力备战最后的对练。

来了吗？枫微微的抬头看了看在台上演讲的伊鲁卡，这是很重要的对练，不然为什么要设置在大家都提炼出查克拉后，而且对练也是也快临近毕业了。

这场对练的主要因素是为了给高层一个挑选的平台，大家学了那么久的忍术、体术。

你不给老师、以及选拔忍者的高层们露两招，他们凭什么招人，凭你叫什么吗？

这次对练既可以考察学校学生对三身术学得怎样，又可以对学校的学生进行一个排名，到时候在分配的时候就可以有一些根据，去尽量选一些优秀的苗子。

还可以判断出学生对于忍术的学习理解程度，根据忍术的应用，进而判断他的应变能力，从而分析出更倾向于哪个方面、分配哪个老师。

忍者家族子弟忍术应用能力大概率会比平民家子弟的高，道路也已经铺设好了，照着老一辈的走下去就好了。有些基本知识也不用刻意教导，耳目熏染之下，有些在平民看来不可思议的地方，也就变得稀松平常了。

这也是竹本枫的家人为什么强烈反对的重要因素，没有可以直接借鉴的经验和人脉关系，一切都要辛苦地从微末干起。

可能会有一些不公平，可是这个世界哪里又会有完全的公平，公平的内涵是机会公平，起码还留了一扇门，可能这扇门有些小罢了。

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