第四章 家长：这个游戏...有点儿意 (2-1)

苏云没有和刘洁多解释什么。

他将游戏文件拷贝给了对方后就打算继续补交。

没有了其他的事情，刘洁也不想打扰表弟休息。

临走前，她给苏云的账户打了5000块。

“臭小子，这算表姐请你吃饭了。这个月好好收拾一下，去找个工作。”

“这游戏要是成功赚钱了，记得请回来。”

留下这句话，她直接返回了学校。

苏云没有拒绝她的好意。

在这一刻，他真正地对这个家产生了归属感。

在他继续补觉的时候。

刘洁来到了学校。

她重新改了一下合同。

将《我的世界》的版权留给苏云，学校只有使用权，也没有支付制作费用。

最后，她叫来了学校的宣传主任。

“王主任，这是我找游戏设计师开发的游戏，是一个搭积木的益智游戏。”

“用来给幼儿园的学生开发智力，提升认知水平挺不错的。”

“下午就是迎新展会，正好把这个游戏拿出去，用来吸引生源吧。”

刘洁口中的迎新展会，是附近几个幼儿园和几个文具公司合作开展的展会。

目的是在开学前宣传自己的学校，招得更好的生源。

宣传主任王志接过一个U盘，笑着恭维了一句：“不愧是刘校长，想得就是周到。”

“现在都流行新式教学方式，明天我们不仅能展示那些动画特效黑板，还能展示这个积木游戏。”

“这样一来，想必那几个幼儿园和我们明鹿幼儿园的差距就更大了。”

两人简单的交流了几句，王志就拿着装有《我的世界》的U盘离开了学校。

为了做好这届展会，取得更好的评价，他调集了数十台电脑放到明鹿中学的展会场地。

将《我的世界》这款游戏拷贝了进去后，展会也即将开始。

很快，一千多名家长带着自己的孩子进入了展会现场。

明鹿幼儿园的展区成为了最受欢迎的地方。

最主要的原因，就是在这所幼儿园的师资力量强大，在整个城市都很有名。

许多家长都希望能让自己的孩子来这里学。

第二点吸引家长们的，就是那些新式的教学工具。

无论是那些数码黑板，模拟实验工具，还是那一排排崭新的电脑，都充满了吸引力。

很快，明鹿幼儿园的展区就围满了家长。

“爸爸，让我玩一下这个搭积木游戏好不好？”

“妈妈，我也想玩这个游戏！你看，它都叫益智游戏了，肯定是个好游戏！”

许多小孩子瞬间就被《我的世界》所吸引。

对于他们来说，游戏的吸引力总是比一般的东西要大。

家长们虽然很警惕“游戏”两个字，但这游戏是“益智游戏”。

而且，为它背书的是明鹿幼儿园。

于是，这些家长们让自家的孩子尝试尝试这个游戏。

“这是什么游戏？看去好简陋，就像是十几年前的画质水平。”

“给小孩子玩的嘛，不要太过计较。”

“不是说是一个搭积木的游戏？积木在哪里？”

最开始进入游戏的家长和孩子都很是疑惑。

和他们想象当中，类似于连连看一样的益智游戏不同。

这个游戏很是简陋，但规则似乎很复杂。

并不是进去就给你一堆积木，让你自己拼接。

好在苏云也考虑过《我的世界》过于复杂的问题。

他额外制作了一个引导程序。

在一条条提示和游戏的初始玩法介绍当中。

家长和孩子们逐渐掌握了游戏的基础操控方法。

“操纵角色挖的方块就是素材？可以用来搭积木？”

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