第三章今日方知我是我 (2-1)

屋外几人的交谈声断断续续的传到里屋少年的耳中，但是这时的他却没有多余的精力去思考他们说些什么，现在的他脑中一片嗡鸣……

杨守义，在他因为‘超忆症’的爆发而死去的时候，灵魂不知各种原因附加在床躺着的男孩身，也许因为这个男孩遭受了巨大的打击，灵魂一片混沌，于是两个灵魂交织在一起，随着时间的推移慢慢形成一种默契，杨守义也借由灵魂的方式自己在脑中模拟构建出了初步的记忆宫殿，并将前世所学的各种知识填充到记忆宫殿之中，医学、制造学、语言学、精神学、管理学、生物学、厨艺、艺术…各种学科分门别类的储存起来，然后将男孩的记忆跟自己的记忆独立封存在一处，虽然灵魂方面的操作时间过去了很久，但是现实方面也就过去了半个多小时，也就是他的“母亲”梁宸与其他几人交谈的时间，也许是‘超忆症’造成的精神力异常庞大，也许是两人精神融合的原因，醒来后的杨守义似乎“觉醒”了什么了不得的东西，他的五感变得异常敏锐，甚至他能隐约的感知到别人对他的善意恶意，也许人的第六感第七感本来就具有这样的能力，只是他因为融合重生激发了出来。

杨守义缓缓的睁开眼睛环顾了一下四周，特别有年代感的桌椅摆设，略显破败的墙壁，厚重打着补丁的被子与棉衣，世纪五六十年代的即视感涌入眼帘，稍微理清了一下思绪，活动着还不算契合的身体，挪到床边，套厚实的旧棉鞋，扶着墙等身体缓和了以后走进了正堂，这时候的梁母还在跟王主任还有易忠海说着什么，突然看到杨守义出来，梁母急忙前几步蹲下抱着他哭了起来，杨守义感受到身体自主传来的悲伤也是哭了起来……

“小义，你父亲，他…他…他死了，只剩下咱们孤儿寡母相依为命了，哇哇哇”，一边说一边哭，

“呜呜…呜，娘，呜…没事，娘，你…你还…你还有我呢，呜…呜呜”，杨守义也是一边哭一边安慰母亲，毕竟是从几十年以后穿越过来的，虽然有着对未知的迷茫，有对自己父亲的思念，有对前身父亲去世的痛苦，但该有的自制力还是多少有一些的。

王主任跟易忠海见此，也是诸多安慰，等梁母停下哭声后，两人说了几句话也是起身告辞，毕竟杨家的丧事还要尽快办理……

王主任跟易忠海交代了几句多看顾一下杨家母子后也是急匆匆的回街道办去了，后续的事情杨守义没有办法过多的了解，毕竟现在的他也只是一个八岁的小男孩而已。

日升月落，六十年代的时间过的异常枯燥，在悲伤的气氛中杨父的头七过去了，期间梁母生了一场大病，做为熟读中医理论的梁守义来说，他清楚的知道梁母已经是郁结于心，他能做的也只是在熟悉身体的同时尽力的去安慰母亲，因为现在的他能做的实在是太少了。

随着街道办落实给母亲的工作到位，他也重新回到了小学开始了这个年代的学习生活，得益于记忆宫殿的建立，杨守义发现自己的‘超忆症’似乎已经不会对身体造成太大的影响，不过他无法理解的是他对身体的掌控总是会或多或少的有所瑕疵，所以在结束了学业以后他并没有跟院里的其他孩子一样每天嬉戏打闹，而是隔三差五的到图书馆借各种书籍来看，还记得第一次去借书的时候，图书管理员还对这么小的孩子借书有所担心，但是在拉出街道办王主任的名头还有自己英雄遗孤的身份后，图书管理员也对这个孩子放宽了要求，毕竟这个年代当兵就是一种象征，英雄遗孤的身份就是一种特殊的身份。

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