林叶闻言,正要掏出自己的手机打开直播间。
有个学生看见林叶掏手机的动作,就大声提醒他。
“林老师,您直接在教室多媒体打开直播不就行了吗?我们教室的多媒体也是联网的,网速贼快!”
接着立刻又有同学附和。
“是啊林老师,您就用多媒体吧,正好这算是是历史知识了吧,我们也想跟您一起看!”
“林老师,让我们见识见识吧!”
“林老师,我们也想听之前张远学长听过的您讲的这个古墓的故事!”
讲台下的所有学生几乎都激动起来,一双双渴望的眼睛看向林叶。
林叶想了想,觉得正好在这个全民考古的世界里,看直播考古也算是一种时政了,就点了点头。
林叶熟练地操作着多媒体,登录了自己看直播的账号。
刚登账号他就被一堆消息给砸蒙了。
刚才用手机登录的时候都没有注意,现在被多媒体巨大的屏幕放大的画面,赫然显示着9999 的消息。
只是粉丝关注量,就已经达到了七十多万,私信更是数不胜数。
随之而来的,还有对这个个人账号的礼物和打赏。
林叶也不知道这些礼物兑换成现金是多少,只看礼物的数字来看,哪怕全都乘零点一,都是十多万的一笔收入。
但是他顾不这些,因为刚才的学生的语气来看,考古队是遇见了什么大麻烦。
林叶很快进入了直播间。
只见画面,考古团队的人正乱成一团。
刚才从利齿鲑鱼和水蛭蜂手里逃生的时候尽管有些劫后余生的狼狈,但是已经基本恢复到专业的有条不紊的状态了。
但是这会儿,又全部陷入了慌张。
军用皮艇在水中歪歪扭扭,好像是在躲避什么。
皮艇的考古队员全部聚在皮艇中心,外围的保镖们全部端着枪,一副严阵以待的样子。
这时,他们已经快要靠近岸边了。
借着摇摇晃晃的镜头,林叶也看到了水里正在毫无规则的漂着的裸尸状的漂浮物。
教室的学生们看到这一幕变得嘈杂起来。
“我去!吓我一跳!这是什么东西啊!这是当时殉葬的尸体吗?”
“刚才的水蛭蜂和利齿鲑鱼我还能用巨大的虫子和食人鱼来理解,谁能告诉我这一团肉球是几个意思啊?”
“太恶心了!这还没进古墓呢,半路就要这么阴间了吗?今天晚我要去跟妈妈一起睡觉!”
“这简直承包了我的所有恐怖镜头之一啊!我们的小破球真的有这种生物存在吗?我不理解,我害怕。”
“林老师求解释!”
直播间的弹幕中的反应也几乎和教室的学生一样。
一半是在吐槽这种东西的恶心和恐怖程度,一些是在担心考古队的安慰,剩下还有一大半,则是在千方百计的呼唤林叶的出场。
在他们的眼里,林叶已经俨然成为这个古墓的百事通了。
何教授和张远也在通过直播向林叶求助。
何教授看着镜头,很是担忧急切。
“林老师,我知道您现在正在课,不知道您现在有没有看到我们的直播。”
“如果您看到了直播,并且认识这种生物是什么的话,请告诉我们这生物是什么,以及他们的危险性。”
正说着,摄像师就给了水中一个镜头。
已经有一个漂浮物,在不靠任何外力的情况下,自行左右摇摆了一下。
这一动,考古队就立刻有人惊叫一声。
教室里的学生也全都倒抽了口凉气,甚至有人发出了一声干呕的声音。
毕竟这个画面实在是又恶心,又阴间。
只有林叶,立刻认出了水中的漂浮物是什么。
林叶在一百多个学生的注视之下,飞速打下弹幕。
【这种东西叫做痋人。】
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