第九十一章 特权 (2-1)

白驹过隙，时光飞逝，不知不觉中，在鹰巢事件后请的一周病假就此过去。

陈瑜久违地穿上校服，重新踏入学校大门。

一周之后，鹰巢被捕的热度似乎已经消退，他也没像预想中那样被同校生们围个水泄不通。

陈瑜背着书包直奔三楼走廊尽头，庆幸之余，又不免有些失落。

结果，当他走进教室的那一刻时，潮水般的掌声瞬间响起。

包括班主任在内，所有人都起立、鼓掌，同时投以敬佩的目光。

此时无言胜有言。

这是老师和部分同学们想要营造出的效果，也是他们的一片好意，但对陈瑜来说却不是这样。

在同样热烈的掌声中，同学们的心声却各不相同。

发自内心的佩服和赞美自然也有，可也有一心只想着赶紧结束，抓紧多刷两道题的同学，也有因为嫉妒而对此不屑一顾的同学，还有……

陈瑜拥有读心术已久，本该对这种情况再熟悉不过，此刻却不知为何觉得有些陌生。

他微微一怔，旋即摆出最合理的表情，向后排靠窗的角落走去。

——那是他的座位。

在这所按成绩排考场、排座位的高中，陈瑜的成绩自然称不上顶尖，但也算不上差。而这最后一排角落的座位，是他自己要求的。

这样，他可以少听到一些心声。

在他的世界中，心声虽然和风声、雨声同样平常，但却绝非用单纯的杂音就能解释，更不是凭借个人意志就能习惯的存在。

时间一长就能慢慢适应，那不过是无知者仅凭主观臆测说出的风凉话而已。

对陈瑜来说，远没有那么简单。

试想，有一柄重锤二十四小时不间断地在耳边敲下，我们会有什么感觉？

再试想，有十柄、二十柄重锤，毫无规律且不间断地敲下，我们又会有什么感觉？

那么现在，打上了喜怒忧乐、思悲惊惧等各种各样情绪的无数重锤如此敲下，又当是如何？

而陈瑜一开始面对的局面，比这还要糟糕。

因为，他听得懂重锤的声音。

他就像个巨大的垃圾桶一样，不停接受着来自于不同人的不同心声，无法拒绝，无法逃避。

读心术带给他的，就是如此凄惨、无力的变化。

这样的心声，这样的生活，谈何习惯，谈何适应？

当掌握了封闭之法后，他才稍微好过一些，能够正常生活。

回首那段绝望的过往，陈瑜的心情竟然稍微舒服了些。

反正，过去的事已经过去，再怎么惨也要比那时候好。

他走到教室的尽头，在自己的座位上停了下来。

回身，露出标准的微笑，微微鞠躬。

“谢谢大家，我回来了。”

................

在这分数至上的高中三年级，面对近在咫尺的高考，紧张沉重的氛围压得人们喘不过气，同学们很快便遗忘了重新返校的陈瑜，马不停蹄地投入到学习之中，一刻也不停歇。

陈瑜望着课桌上小山一般高的试卷和习题集，听着数学老师苦口婆心却又不免死气沉沉的讲课声，伴着周围学生的各种心声，一如往常的……走神了。

按理来说，学习其他东西都很快的他，学习语数英、物化生应该也不是件难事，但不知道为什么，他总是对学校的学习提不起兴趣。

莫如说，哪怕他强迫自己集中精神，也始终无法像其他人一样全神贯注，总是会无法控制地走神。

这已经超出了意志可以调控的范畴，几乎可以算是条件反射了。

如果从心理学的角度来解释，陈瑜刚掌握读心术时，学校那充满压迫和负面情绪的心声让他难受地喘不过气来，以至于他在心中留下了巨大的心理阴影，从而本能地抗拒学习。

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