那些特别出挑的学生其实也特别容易出现各种变数和意外,总会给你整些活,那这就是给他增加工作量,最后就算教出来了,无论是学员自己还是老师都不会认为是他的功劳,而只会认为是学员自己天资好,这叫一个不爽啊。
他开口说:“不错,现在定心方面陈学员伱已经大致掌握了,那么我们继续接下来的部分……”
他虽然来的迟,可一旦进入教学状态,那是半点不拖泥带水的。
“精神收摄之后,接下来就是加以磨炼了。
旧时代到如今总结出了不少方法,有祈拜法,观相法、持坐法,身势法,声言法等等,可在我看来,最直接有效的方式就是锤炼法,并可以辅以其他法门。
方法很简单,就是以强猛之神攻伐锤炼你之心玉,以此琢磨去杂质,使之坚固凝练。
缺点同样是有,长久这么磨砺,一不小心就易沾染他人的精神意念,逐渐被他人所感染到,以至于失去了自我独特的那一面。
所以负责攻伐的人最好知道其中的厉害,懂得收敛,并且不能是对你怀有敌意的,不然被坑了都不知道,你要记住了。”
陈传点头说:“学生记住了。”
薛老师满意,随后严肃说:“好,现在你收定自身心神,锤炼法效果是好,可对于承受者的意志要求是很高的,一不小心,就可能付出严重代价,你准备好了告诉我一声。”
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