第69章 错误的策略 (2-2)

要不是达泰利与他的老父亲在建造暴风神殿的时候，隔三差五就要吵上一架的话，洛奇亚根本不可能发现这名数学天才。

此刻，洛奇亚暗叹着自己居然会让部落错失这么一个科学先驱，而感到后怕不已。

通过达泰利，洛奇亚得到了一个启发性的教训；

他必须时刻关注一些行为看起来极其怪异的部落之民；

达泰利就是最好的例子，所有人都在干活，可唯独达泰利就站在一旁，拿着木板写写画画，让人看得简直莫名其妙。

首先，部落的成年人，基本是没有继续观察的必要了。

这说起来很残酷，但事实便是如此；

思想僵化的成年人，已不具备过多地提高认知的水平与可能，奇思妙想与创造天赋，早已在在孩童时期就基本泯灭了。

而一些年龄尚且很小的部落熊孩子们，也暂时不需要洛奇亚的特殊关照；

他们还太小，哪怕在某些方面展现出惊人的才能，洛奇亚一时间也无法断定他们是真的天赋异禀，还是极为巧合地灵光一现。

因此，洛奇亚的重点关注对象，便是年龄大致在六岁到十五六岁之间的，部落之民身上；

这个阶段的人，基本上很少会像洛奇亚继续祷告一些无聊甚至毫无价值的愿望；

毕竟他们在孩童时代，也是有了教训与经验，神明根本不会回应他们毫无任何意义的祈祷。

而在这个年龄段的部落之民，其思想也趋近成熟，但还未完整；

头脑能理解现实，但心中仍是存有旺盛的好奇心，也有人仍是对梦想有着追逐之心，以及了解世界的渴望。

洛奇亚心中已然明了，觉得这才是他应该发现发掘，并时刻注视的重点对象们。

至于像杰恩那样的存在，则是极少数了；

毕竟同时拥有极高艺术造诣与大器晚成双重特征的人，基本上只存在于理论当中。

洛奇亚能发现杰恩这样的人才，已经是心满意足，不敢再奢求更多。

而天才或是改变部落进程之人，大多数在少年阶段，就会初见端倪，展现出他们与常人不一样的地方。

可最为致命的就是这些天才与未来伟人所展现的不凡，做出异于常人的行为，或是彰显其特殊本领的时候；

往往其父母或是周围其他之人，就会将其视为怪胎与异端，进而心生排斥与恐慌；

他们无法理解为什么自己的孩子和其他人不同，会显得不一样？！

这说起来很是残酷与讽刺，在愚昧的大人们看来，认知以外的优秀，便是认知内的低能。

而在洛奇亚看来，这同样是人性的劣根。

洛奇亚一想到这里，他不禁心下一寒；

在他的部落之中，是否还有类似于达泰利的天才或是一些具有奇妙思想的孩子；

被他们的父母与旁人美其名曰“一切都是为了你好”，然后被残忍无情地斩断了原本可以飞翔的翅膀呢？

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