主流电脑的配置拿到中小学去,这无疑是浪费,没人会这么做,但就算拿淘汰两代的电脑去中小学,其实也是浪费。
因为应用场景就那么多,在学校里建设多媒体电脑室,本质上是缩小城乡差距,让乡镇的孩子不至于与城市里的孩子相差过大。
2003年都算好的了。
再往前走几年,90年代末,那城乡二元制才是一半海水,一半火焰。
大都市里的孩子,在自己家里拨号冲浪已经很熟练了,而乡镇里,特别是农村,电都没通,完全是两个世界的人。
那才是真正的阶层固化。
这不是国家想要看到的未来。
在计算机普及的浪潮里,如果继续剥夺这个群体接受计算机教育的权利,那么不出10年,社会上就会形成巨大的城乡割裂。
共和国的孩子可以因为原生家庭分成贫富两个群体,但是差距不能太大。
于是,上世纪末,国家财政就算再困难,也在全国展开了轰轰烈烈的电脑入校园活动,确保至少每个乡的初中,能有电脑课。
再往下,镇和村,这两级就完全顾不上了。
国家也真没那么多钱。
卿云又灌了自己一口可乐,平静了一会儿而后说道,“不管你承不承认,现有的中小学电脑配置策略,完全是浮点运算能力的浪费,学生根本用不上,也没那么多时间进行大型软件的学习和探索。
他们需要解决的,是‘有’的问题,而且在我看来,国家的策略错了。
真正需要解决的,是镇初小和村小,这两级的孩子才是最需要的,你别给我犟,老子山村出来的,我比你们清楚的多!”
雄小鸽大手狠狠的拍了拍桌子,怒道,“你在这儿跟谁老子儿子的?国家不想做吗?没钱!
一台电脑再怎么压缩,它也要两三千块钱,普及到镇和村,他们的财力根本承受不起,中枢财政也不可能全部能出,只能以点带面!
小娃娃家家的,不懂就不要乱发杂音!”
卿云玩味的笑了笑,而后捏着雪茄悠悠的说道,“如果我能把电脑的价格降到1500元呢?甚至1200元呢?甚至还有可能更低呢?
这个价格,无需动用乡镇村三级的财力,光是中枢维持当初的补贴就足够了,那么省上和市里两级财政也维持当初的配套资金不变,我问你,是不是覆盖面比当初大了至少一倍?”
真正的原因,他并不想说。
其实是大学扩招的政策导致的。
大学教育从精英化走向平民化,让原本根本没法读大学只能去拧螺丝的孩子走进了校园。
这就让原本国家设想的基本‘点’——县一级的中学,学位不够用了,整体以点带面的策略,失去了意义。
扩招,从一定意义上来说,扩宽了阶层上升的渠道,但是也客观摊薄了原本那些读书种子的资源,从而从长久的意义上来说,造成了学历的贬值。
牺牲了小部分人的利益,但,确实是社会整个层面的公平。
不过与之相对应的,就是全社会必须承担教育质量的下降。
世纪初的时候,导师把研究生当儿养,而仅仅只是过了七八年,导师就会开始把绝大部分研究生当牛马使。
云帝是有红线意识的,有些事只能想,不能说。
雄小鸽顿时哑口无言,如果真能降到这个价位上,他敢断言,国家甚至愿意加大力度推广的。
过大的城乡割裂,是不利于华国的未来的,也不利于维护社会的稳定。
“嘿嘿,小子!理想是美好的,现实是残酷的!你告诉我怎么才能攒出1200元的计算机?
哪怕是2000元都不现实!光显示器就挨边1000元了,再说了,因特尔最便宜的CPU也要400元。”
说话的,是杨诩。
这哥们从左边的厢房里钻了出来,让卿云看得眼睛一跳一跳的。
“刚来!刚来!”杨诩嘿嘿笑着。
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