第二十二章 是爱还是恨的魔咒 (2-1)

吃完早餐，给老鼠喂些食物后，再次把老鼠关进笼子里，接着把鼠笼放回房间。

这时珀西才有时间，坐在沙发上，看管着旁边的三个弟弟，当然比尔和查理也在，三个大孩子看顾三个小孩子。

渐渐珀西的思绪，又开始飘荡，慢慢的想到哈利·波特。

对于莉莉·波特给哈利波特，施展的那个魔咒。

珀西越想越感到奇怪。虽然这个魔咒，被称之为爱的魔咒。但是怎么越看越觉得，是邪恶魔法，很明显这是要祭献生命，才会有这么强大。

而且还是要自愿祭献的，这是多么极端的疯子才得想出来。而且这个魔法的保护着，要在血脉亲人身边，长期生活在一起，才可以持续生效。

这就很明显，这个魔法需要，（爱）这种能量来维持。而从哈利波特与德思礼一家，后来一起生活的情况来看，这是双方都没有爱。

那么（爱）哪去了。肯定是被魔咒吸收了，而且还透支（爱）这种能量，由爱透支成恨。

不然的话，一个从小就养到大，就算多大的怨，也磨合出感情来。很多时候人死怨消，毕竟人都死了，也就没那么大的恨。德思礼一家也不是没有爱。不然怎么会收养哈利波特。虽然可能被胁迫，但是根据珀西自己所了解，他们一家最初不像是被胁迫的。

这就令珀西心里对，这个魔咒产生不一样的看法。

邓布利多对这个魔法称之为（爱），那么是不是表示，白魔法和黑魔法对等。而黑魔法是极端和邪恶的，那么白魔法也好不到哪里去。

所以对于魔法就要三种平衡。要学黑魔法就必须也学白魔法，而这中间的中性魔法也要学，因为中性魔法可以协调两种魔法。

黑魔法会影响心性，那么白魔法就不会吗？很明显邓布利多就是白魔法学多了。导致自己完全变成圣人。

珀西想到邓布利多，就想到他一生都在走极端。

从少年时期，热衷于黑魔法。但是一朝醒悟，从一个极端走到另一个极端。

变的完全不是人。邓布利多不可否认是个好人，但是好过头了。从伏地魔残了之后，到哈利·波特上学这段时间。

霍格沃茨整体学生水平，下降的很厉害。居然很多毕业生，连最基本的铁甲咒，都用不好。或者说没学会。

这个校长是多么失职。虽然有魔法部的弱民政策，和大部分民众厌战心理。

但是霍格沃茨是学校，学校虽然会受到政治的影响。但是做为校长也不能，变本加厉，推波助澜的，支持弱民政策。

所以珀西判断：邓布利多一定是，受到白魔法的影响，变的因噎废食。

珀西在心里默默对自己说，一定要记住。学习白魔法的时候，也要学黑魔法来平衡，当然中性魔法也要学，这是协调两种魔法的关键。

人之所以为人，就是善恶同体，不能走极端。

黑白魔法对于人的影响，更为巨大，也更加不易发觉。

渐渐珀西的思绪又回到，莉莉·波特的魔法这边。这个魔法怎么那么像，教廷的魔法呢！

只有古代教廷才会开发，出来这种祭献魔法，毕竟宗教有时候会，出现很多疯子。

要么是波特家族，的祖传魔法。毕竟波特家族，是死神三兄弟的后裔。

据珀西推测死神三兄弟，可能是死神的徒弟，死亡圣器可能是，死神要离开的时候，传给三兄弟。

结合当时社会环境，处于流派学徒传承制。这就不难理解，会有这样结果。

不然平白无故，谁会送神器给别人。说是遇见死神，讨要神器，死神就给他们三人神器，三人确定不是在想屁吃。

对于死亡圣器，珀西自己很清楚，那三件就是神器，最差也是半神器。

不然不会预言不到结果，就像格兰芬多的宝剑，拉文克劳的冠冕，都是传奇炼金道具。宝剑是被霍格沃茨滋养而成，冠冕炼制出来就是，传奇炼金道具。这一点珀西预言的很清楚。

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