第三十四章 金刚之怒 (2-2)

“抱歉！”金刚老师又向着叶长青歉意的说道。

“没事，人之常情嘛！”叶长青随意回应道。

“人吗？”

金刚老师喃喃自语道，琢磨着叶长青所说的话。

很快，金刚老师也加入了捡碎片的队伍里，同时安慰磷叶石道：

“如你所见，你是格外脆弱的，加上你的硬度只有3.5，走在路上和其他人擦肩而过都会有碎掉的可能，而且你还是月人喜欢的薄荷色，背负着这三重不利去战斗，月人降临必定会先将你一击必杀，如果想要和其他人一样战斗，你必须要变得比我还强才行！”

“做不到啊。”躺在袋子中的磷叶石有气无力地说道。

金刚老师从怀中取出一个小本子放在她的眼前，继续说道：“基于这些，我希望你能去编写博物志。

“太普通了！”磷叶石抗议道。

“怎么会普通呢，要说编写博物志的话，这是一项为了记录现在并为未来做准备，非常重要且富有创造性与智慧性的任务，观察也是战斗的重要部分，想要战斗的话，首先通过这个任务来培养你观察的眼睛吧。”

磷叶石知道金刚老师在哄自己，便不满地说道:“您这是在哄我对吧，对吧！”

“敢和老师顶嘴的也就只有你了。”

蓝柱石将袋子的拉链拉上，眼不见心不烦的将磷叶石关了禁闭，随后扛了起来。

摩根石和透绿柱石的碎片也重新收集完毕，众人便起身带着装有三个宝石人碎片的袋子返回了学校。

学校整体外观呈现奇妙又不可思议的形状，巨大而数量繁多的拱门以弧线圆滑的设计营造出独特的曲线之美，构成了一副混凝土曲线美学的画卷。

再加上走廊旁边广阔的水池，让学校的氛围更加充满活力，曲线带来轻盈的同时，还让建筑物更具有想象力。

叶长青也被这具有想象力设计的建筑震撼到，久久伫立。

走进大厅，空间异常宽阔并没有从外面看上去很狭小的样子，装有碎片的袋子被送去了医务室，其他人则在大厅等候着。

叶长青随意的扫视了几眼学校内部的设施，可以说非常齐全了，医务室、图书馆、教室、活动室、寝室、武器库等。

等到金红石将四个破碎的宝石人拼接复活之后，众人都来到大厅准备召开会议。

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