062《快乐星球》的故事 (2-1)

李之鱼看了看表，五点二十七，和老欧一起走到马主任跟前，马主任和老欧说了两句话，李之鱼凑上去说道：“马主任，您好，好久不见啊。”

马主任看了李之鱼一眼，说道：“你好，李老师。”说罢没有再理会李之鱼，继续和老欧聊了起来。

李之觉得有些莫名的尴尬，自己这来看好久不见又帮过自己的老领导，请人家出山，居然什么东西都没带，连一袋水果都没买，就这么空着手找人家了。

好在，放学时间到了，幼儿园里的孩子们都蹦蹦跳跳地出来了，马主任的孙子，马乐乐也出来了，马主任和老邹在说话，小孩子则是吵着想听爷爷讲故事。

小正太和老欧打了个招呼叫了一声“欧爷爷”，完全无视了李之鱼，就开始兴奋期待地喊叫起来：“爷爷，爷爷，我们今天上课老师讲了电脑的事情，你能给我讲一个电脑的故事吗？”

马主任则是有些尴尬，要知道平时每次放学接孙子的时候，他都会根据孙子的要求在路上给他讲一个小故事，或许是历史故事，或许是神话故事。

作为一个行业顶级的自身编剧，小孩子的要求总是难不倒他的，不过今天他还真有点被难到了，主要是电脑对于他完全是一个新东西。

马主任在原地愣了几秒，老欧给李之鱼使了一个眼色，李之鱼会意，拉起小正太的手，说道：“乐乐，爷爷要和欧爷爷聊天，哥哥给你讲一个关于电脑的故事吧。”

马主任的孙子马乐乐看了一眼李之鱼，又看了看他的爷爷和欧爷爷，说道：“叔叔，那你讲吧。”

李之鱼对于“叔叔”和“哥哥”这样的称呼并不在意，直接开始讲了起来：

“我们要讲的故事同样发生在一个叫做乐乐的小伙子身上，他的名字叫做丁凯乐。”

“乐乐的大名叫做丁凯乐，他在阳光少年小学四年级一班上学。他性格有些内向，还有些胆小怕事儿。”

“有一个叫金刚小伙子喜欢在班里称王称霸。金刚经常和胖哥还有小九九常常合伙欺负乐乐。乐乐惹不起他们，只好忍气吞声。”

“在学校，乐乐过得闷闷不乐，回到家里，还要听妈妈的说教，妈妈给乐乐报了很多学习班，还喜欢一直让他做作业。”

“乐乐觉得真是度日如年，他向往快乐的生活！对乐乐来说，每天的快乐就是打电脑游戏，虽然那是很短暂的，但对他却很重要。”

“有一天晚上，他在电脑上激战正酣，突然奇迹发生了。他无意中来到了快乐星球，快乐星球在地球外的另一个星系。”

“在那里他认识了莲蓉包、冰柠檬和多面体。他们在一位叫老顽童爷爷的带领下帮助地球上的孩子得到快乐。”

“快乐星球的三个小朋友，小发明家多面体和他的两个助手莲蓉包和冰柠檬也在进行着一个全新的课题——让一个人变得快乐，于是乐乐就成为了他们的幸运儿。”

“乐乐的测试中，勇敢指数是35，聪明指数是85，爱心指数是90，但是快乐指数只有30，甚至乐乐在寻求快乐的欲望高达了300%。”

“乐乐完全符合快乐星球帮助的要求，“快乐星球”的长老老顽童爷爷给了乐乐一个项坠，那是一个可以随时进入快乐星球的钥匙。”

“从此以后，每当乐乐遇到困难，他首先想到的就是快乐星球的三个好朋友，在“老顽童爷爷”的指导下，多面体、莲蓉包和冰柠檬运用自己的智慧和一个个的小发明，帮助乐乐度过了一个个难关。”

……

这个故事是李之鱼根据脑子里的《快乐星球》第一部改编而来的，李之鱼讲得很粗略，但是马乐乐听得很仔细。

小孩子就是这样的，只要讲得故事足够新奇，就能很简单地吸引他们的注意力。

一路上，李之鱼一直在给马乐乐将另外一个乐乐的故事，从利用多面体发明的力障发生器替了乐乐解围让乐乐勇敢地去反对校园暴力，到乐乐背不下唐诗和课文，吃了多面体送来的记忆面包。

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