第25章 身体形态测量和生理机能测试 (3-1)

友谊中学424宿舍内。

苏烈六人吃过午饭后，正在讨论上午的田径理论课。

“苏烈！你觉得今天上午秦老头讲的田径理论课水平怎么样？我咋听起来晕头转向的，好多地方都不是很清楚，只记住了二十四个字，顽强拼搏、公平竞争、团结协作、为国争光、科学求实、遵纪守法。”铁世雄那娘娘腔的声音在宿舍内响起。

“记住这二十四个字就够了！秦爷爷讲了一上午，讲来讲去其实都是在围绕这二十四个字在讲。我估计他是想让我们尽早形成正确的体育价值观，以免以后误入歧途吧！”苏烈只是简单接了一句，便没在继续解释，听了一上午的理论课，他脑子早就疲了，不大想说话。

铁世雄似乎也听出苏烈言语间的疲乏，没有继续追问，而是转过头向体校二人组请教。

“赵冲！你上体校的时候，田径理论课也是今天这样的吗？”

赵冲直接靠在床头上，摇了摇头：“没！体校老师只是简单提了艰苦奋斗精神和三从一大训练原则，讲的也没秦老师这么深入，更没有专门强调体育精神的重要性，甚至都没怎么提到华夏体育精神。”

“我也是在今天上午才第一次系统接触到华夏体育精神的概念。”

“虽然听不太懂，但是大受震撼。”

赵冲的思想观念确实受到了巨大的冲击，他感觉秦安东教练所讲的华夏体育精神是那样富有魅力，那样有意思。

他对华夏体育精神中的“科学求实”精神格外感兴趣。

因为这是他在体校时从未接触到的领域。

一直以来，赵冲在体校的老师都只是教学生们练，练，练，拼命练，使劲练，好像只要努力训练就一定能出成绩似的。

结果就是，出成绩的学生没几个，反倒是三天两头受伤的学生一大堆。

赵冲将以前体校的经历和今天上午的田径理论课结合起来思考，脑子里突然蹦出一个想法。

或许……

一个短跑运动员觉得只要努力训练便能出成绩完全就是一厢情愿的事情，这是一种无知，更是一种傲慢。

没有科学的短跑训练理论指导，努力训练更可能带来伤病和痛苦，还有遗憾和悔恨的泪水。

这一刻，“科学求实”四个字真正刻在了赵冲心头。

隐隐间，他开始对秦安东教练口头提到的岛国和西方短跑训练理论变得无比期待。

与赵冲有类似想法的是吴云东，他本身跟赵冲是同学，同样经历过体校的残酷训练，受过许多次伤，深受国内落后短跑训练方法的祸害，自然对于先进的短跑训练理论格外感兴趣。

他知道，自己这次来友谊中学可能是真的来对了！

吴云东能够明显感觉到秦安东教练的田径理论水平要远高于青阳市体校的老师，这让他感到无比欣喜。

或许，咱未来也能有出头之日。

苏烈听着铁世雄和赵冲两人的交谈，脑海里也忍不住闪过一些想法。

秦老爷子真不愧是高级田径教练！

果然有几把刷子。

老爷子第一次上田径理论课，不讲跑，跳，投掷这些具体项目的技术原理，而是将华夏体育精神单独拎出来大讲特讲，立意之高远，绝非寻常教练所能企及。

有如此思想境界之人在前方引导，苏烈相信自己的前途是一片光明的，他也开始期待秦老爷子口头的先进科学训练方法了。

如此想着想着，他便逐渐闭上双眼，进入午睡状态。

时间一晃而逝，转眼便是下午两点半。

此时，友谊中学体育室内。

全体暑期试训学员正在排队领取表格，准备进行身体形态测量和生理机能测试。

身体形态测量主要测身高、体重、胸围、下肢长B、小腿长、小腿加足高、大腿长、跟腱长。

身高、体重的测量与一般体检完全一致，在此不进行赘述。

胸围是指以尺带上缘经背部肩胛骨下角下缘绕至胸前的距离。

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