第六十六章 现场教学 (3-1)

郭子墨这堂课讲了很多，大部分讲的是放开思维，其中也讲了一些传统乐器的优势，还有怎么才能融合的更自然。

在这期间，现场的学生除了鼓掌，没有发出任何动静，特别的乖巧，一点都不像是正常的课堂。

“我今天差不多就讲到这里了，同学们有什么想要问的，现在可以提问了。”

时间差不多过去了一个多小时，郭子墨说的也是口干舌燥，于是结束了今天的这堂课。

“我来，我来……”

“我有问题。”

“请问……”

……

郭子墨的话音一落，下面就炸锅了，与之前那充满秩序的课堂，成为了鲜明的对比。

“停……”

眼看越来越混乱，谁也不让着谁，郭子墨果断大喊了一声，让场面再次安静下来。

“我来点名吧，要不然你们这样下去，最终一个问题也问不出来。”

郭子墨说完，开始扫视下方，在众位学生的脸上看了一圈，他发现一个特别渴望的眼神。

“那位女同学。”

“对就是你，你有什么问题？”

那位女生发现叫的是自己时，显得非常兴奋，她起身问道：“请问子墨学长，你有女朋友吗？”

“吁……”

这个问题问出来，全场都是嘘声，这其中虽然有嘲笑，但也夹杂着期待，显然是大部分女生都希望知道答案。

郭子墨在台上也是非常尴尬，让她提问题，又没让问这样的问题。

“那个，这是我的私人问题，现在是上课时间，请问我相关的内容，谢谢。”

“下一位。”

“那位男生，短头发那个。”

郭子墨没有再给那位女生提问的机会，而是直接叫起了一位男生。

这名男生站起来后说道：“学长，你说的这些，我们也理解，可是，要怎么去做呢？”

“说起来是简单，你也要为我们指明一个方向啊，要不然说再多，我们还是一头雾水。”

郭子墨点点头道：“你是学什么的？”

“我学的唢呐。”

“嗯，这件乐器很不错。”

郭子墨说着走向一旁，随手拿起边上的一张乐谱道：“这里有个谱子，你先吹一段如何？”

这名男生也不含糊，走上台拿起郭子墨的谱子一看，曲子是很常见，可这首曲子明显是一首长号的曲子。

这样的曲子，要用唢呐吹也不难，就是长号和唢呐完全是两种音色，这样吹出来也不好听吧？

不过，既然郭子墨让吹，他也没有拒绝的理由，先吹出来一段，看看他要怎么说。

男生也从旁边拿起唢呐，直接开始吹奏起来，当声音出现，很多人都皱起了眉头，因为唢呐的声音太尖锐了。

“好了，可以了。”

吹了一会儿后，郭子墨打断了他，然后拿起乐谱说道：“你看这里，虽然音符一样，但你可以换一种思路。”

“还是那句话，曲子是死的，人是活的，换了一种乐器演奏，那就没必要非要按照上面的曲子去演奏。”

“唢呐的穿透力强，感染力强，它的中、低、倍低音音色浑厚，咱们就要完美发挥它的优势，比如，再提高两度。”

郭子墨说完，接过唢呐直接吹奏起来，当吹到他指出的那个位置后，唢呐的音色再次拔高，然后急转而下，让这个过度完美的衔接下来。

“漂亮，犹如他所说，这里的处理非常好，让这首音乐不在那么突兀。”

“天才，这就是天才，仅仅只是升了调，却演奏出了不同的感觉，与长号相比，各有各的特色。”

“这就是所谓的变通吗？原来还可以这样。”

……

感触最深的，还是现场的那些老师，他们也隐隐触碰到了那扇门。

至于那些学生，震惊之余，眼中全都是小星星，看视频和现场感受，完全是两个不同的概念。

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