“是我的课太过于无聊吗,还是我是教美术的,在我的数学课一直画画!”
数学老师的心里面咬牙切齿着,“你是中考状元不假,但是你要明白,学习就如同逆水行舟,不进则退!”
“高中的知识要比初中来得更为全面,也更为深入,是在为之后的大学学习打基础。如果跟不的话,不要说考985的院校,就是个三本的大学都难!”
“思诚同学!”
数学老师叫了声,可是太过于专心设计班服的王思诚并没有听到。
“思诚同学!”
数学老师提高了声音,再次叫道。
“思诚,思诚,思诚,老师叫你!”
王思诚的同桌用手碰了碰他的大腿。
“到!”
王思诚站起身来。
“你来解答下这道题。”
数学老师用粉笔敲了敲黑板的高考大题说道。
“完了,完了!”
王思诚的同桌连连摇头,他爱莫能助的目光投向了王思诚,“思诚啊思诚,不是我不够仗义啊,而是我帮不了你啊!”
王思诚经常跟他分享校花的零食,他心里念着王思诚的好,并不想看到王思诚出丑。
可是,不说这道题他不会,数学老师点名叫姓地要王思诚去解题。他除了为王思诚默哀之外,没有其他的办法。
“思诚。”
汐校花皱起眉头,看向了他。她也不想看到王思诚当众出丑,被数学老师批评。
“好。”
他们却是没有想到王思诚居然答应了下来,朝着黑板走去,从数学老师的手里接过了粉笔。
“唰唰唰!”
粉笔划动黑板的声音不断地响了起来。
他把这道解析几何大题用三维坐标的方法计算了出来。
数学科代表的神情:“o((⊙﹏⊙))o”
他看不懂。
汐校花的神情,“(`?′)=3”
她不明觉厉。
(O_o)??
吴言使劲把他的小眼睛睁大,还是看不懂王思诚是怎么把这道题给解出来的。
他现在就是好奇王思诚这个学神最后得出的答案到底正不正确。
数学老师看到王思诚所解答的方法,他沉默了下来。
他看着王思诚坐了回去,想说什么,却是一句话也没有说出来。
“黄老师,他的答案对吗?”
坐在第一排的同学连忙朝着黄老师提问道。
“对啊,黄老师,班长他答对了吗?”
吴言追问道。
推了推鼻梁的眼睛,刚三十出头的黄老师说道:“大学的方法在计算高中的问题时,并不一定简单,可能运算比高中的方法还复杂,还容易不得分。”
黄老师语重心长地说道:“就算你的答案没有错,可是阅卷的老师看不懂你的解题方法,也不会给你步骤分。”
“用了大学的方法!”
汐校花一惊。
吴言努力睁大他的小眼睛,朝着黄老师说道:“黄老师,你这么说,就是班长解出了这道题了,只是用了大学的方法!”
“是!”
黄老师叹息了一口气,他没有想到,王思诚给了他这么一个惊喜。
“用高中的方法啊!”
刚刚坐回座位的王思诚又走到了黑板前,拿起了黑板擦,把原来做的解析几何大题答案给用力地擦掉,反正吃灰的是第一排的同学。
“唰唰唰!”
他拿着粉笔在黑板快速地写着。
“注意x0,注意到ABPQ符合圆中的割线定理,由此联想到曲线系方程。”
“设AB:y=k1x m
PQ:y=k2x+n
那么过ABPQ的所有二次曲线可以表示为:(k1x m-y)·(k2x m-y)+入(x2-y2\/16-1)=0
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