这里需要补充的是,小月亮从小,我们就给她培养阅读习惯,晚上睡觉前,都要给她讲故事,背古诗,陪着她阅读,所以到了学校,老师反应她对文学作品表现出了更多的兴趣,她很喜欢讲故事,她的词汇量,语言组织能力,都比很多小孩子强。基于此,我才给她报的小主持课程。在这方面,买书确实开支不小,投入不少。
在我看来,课外兴趣班可以分为两类:素质类和应试类。报兴趣班,我一直认为,应该是倾向素质培养,而不是应试教育,素质培养算兴趣爱好,就是利用课余时间学习,让孩子调剂身心;应试教育那是必修,属于课堂学习内容。孩子这么小,就让她开始学习知识,接触枯燥乏味的东西,这会扼杀她对学习的热情和兴趣。
就兴趣爱好来说,家长要带孩子多去试听课程,看看孩子对什么感兴趣。还有要多观察,看看孩子平时对什么感兴趣,比如爱拆解玩具,玩积木,那就给他报乐高积木;都韵律旋律比较敏感,那就报音乐课;身体很灵活,很协调,那就舞蹈等等。有的孩子是听觉类的孩子,有的是好动型,有的是安静型,好动的去学习象棋围棋,那就是折磨,坐不住的。
就我家的小孩,从我个人意愿来说,比起课业成绩,我更希望孩子有自己的精神世界,爱好追求,将来成为一个思想独立,精神自由的人。除了这些,考虑到身体锻炼的必要性,上个月,又给你报了轮滑课。五样课,女儿也不容易,这么多课,比我们父母还忙。
三岁半到六岁半,这三年孩子要在幼儿园度过。这时候,她的智力,身体都发育到一定的阶段,这三年很关键,是孩子的启蒙期,敏感期。这也是为什么我给小月亮报那么多课外兴趣班的原因。错过了这三年,也许就错过了孩子的一生。最好在这时候,为孩子将来的发展打基础。换个角度讲,上了小学课业紧张,每天回来都有课外作业,就没有时间去上兴趣班了。
在这三年,尤其是教育投入方面,一定要富养的意识,不要心疼钱,打牢基础很重要。
最后,回到最初的话题,关于穷养还是富养,我个人认为,不攀比不虚荣不羡慕,要有计划量入为出,根据自己家庭的情况,具体事情具体考虑。到了孩子生长发育求学的关键时期,家长一定要创造条件,奋力托举,要抓住机会,舍得投入,让你的孩子站在起跑线内,才能不输在起跑线上。
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