第二十五章 李德教授的课堂并不乏味 (2-1)

军训结束，教官们也坐上运输车走了。

大学之行只是过客，军营才是港湾。

计算机系课比较多，每天王哲都按时上课。

英子也报了计算机系，不过王哲不太看好她，她的性子不适合这个专业，不过光说是没用的，得让英子自己感受出来。

在课上，英子有时忙的都顾不上王哲，除了每天吃饭的时候稍微和王哲说会话，她整天都在学习，有的专业课简单，随便复习就行，可也有很多专业课特别难，完全是新的层次，她要是不拿出高三的劲儿，根本学不过来。

王哲也经常会帮英子整理学习资料，而英子每天早上按时给王哲买早餐。

这一天，王哲见到了李德教授。

李教授头发有几缕已经白了，梳得整整齐齐的，戴着一副金丝眼镜，穿着中山装，看起来儒雅随和。

“今天，我讲一讲计算机的发展史。”

“1904年英国物理学家弗莱明制出世界上第一只电子管，不过在几十年内没产生什么冲击。”

“1946年美国宾夕法尼亚大学制出世界上第一台电子计算机，重三十吨，占地170平方米，装有18800只电子管。”

李教授如数家珍，根本没有看书。

台下的学生安安静静做笔记。

除了笔尖的沙沙声和老师的讲课声，没有其它声音，老师和学生都很专注。

“这就是第一代电子管数字机的诞生标志，它的逻辑元件是真空电子管，主存储器采用……”

“1947年美国贝尔实验室研制出……”

“1955年该实验室……”

“直到1964年我国第一款晶体管计算机才调制成功。”

“而1958年至1964年被称为第二代数字机时期，我国刚好踩到它的尾巴。”

……

“1971年美国硅谷诞生第一台微处理器。”

“四年前，也就是1981年日本宣告开始研制第五代计算机，并于1982年制订为期十年的‘第五代计算机技术开发计划’，总投资1000亿日元，目前成绩斐然，有望实现目标。”

……

最后，李教授提问道：“同学们，从这段不足百年的历史，你们看到了什么？”

一个戴眼镜的男生举起手。

“同学，你说。”

“我看到了技术的发展都是从复杂到简单，从专业化到通俗化，第一代计算机体积庞大、应用领域小，到第四代计算机，已经发展到家庭计算机，平民百姓也能用得上。还比如文字，古代的时候都是象形文字、繁体字，也只有少数人识字，而现在已经发展到简体字，基本人人都可以识字。还有其它例子……”那个男生早有准备，不慌不忙陈述自己的观点。

“嗯，说的不错。”李教授点了点头，接着问道：“还有哪位同学？”

他指了一位绑着辫子的女同学：“这位同学，你说说看。”

“我，，我觉得我国的计算机领域还有很大的空白，等着我们计算机专业的学生来填补！”被叫起来的女孩显然没想到被点了，一开始还有些紧张，后面还是说了自己的真实感受。

李教授满意地点了点头，说道：“有的人从中看到规律，有的人从中看到激励。马学军同学，说说你的想法。”

王哲听到，只好站起身来说道：“似乎科技强国也是经济强国，要想发展科技，就需要有足够的原材料来试错，但一旦成功，科技又能反哺巨大的利益。我国经济发展处在高速前进阶段，经济发展前景颇为可观，可顶尖人才依然很欠缺，如果不断有新的学生涌入科技的前沿，我想无论是西方大国还是日本，都有超越它们的可能吧。”

李教授笑着说道：“没错，科学研究很烧钱，我国有大量资金投入，当然也想有相应的回报，一直以来我国计算机领域发展总是达不到世界先进水平，这与经济没有必然联系……”

李教授引经据典，详细地阐述当前我国计算机发展现状。

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