第三十章 别人家的精灵 (2-1)

聚焦在唐明身上的目光并没有持续太久。

章天来有意打断了大家的注意力，并不想让唐明有着太大的压力。

虽然不知道周平为什么会指定自己来作为五班的班主任，但是唐明现在是自己的学生，那么作为老师帮助学生缓解一下压力也还是能够做到的。

“公孙同学，可以回到座位上了，接下来我们要开始讲课了。”

章天来喊来了班长，将讲台上的教案全部都发下去，这是有关精灵战斗的教案。

不管这些学生未来从事的工作是不是战斗训练家，甚至不管他是不是依靠精灵去找工作，哪怕你把你的精灵当成是宠物，在高中拿到精灵之后的两年之中，要学的都是精灵战斗。

精灵的战斗在高考的时候所占的比重很高，有很多专业都会需要战斗类型的训练家，这可以让你的高考成绩有一个加分。

但是，非战斗类型的训练家也会有着另外的加分项目。

唐明看着拿到手的教案，上面都是最基础的和精灵配合，还有指挥精灵战斗的方法。

“所有的学生都要学习如何指挥精灵战斗……”

唐明的脸上露出了思索的神情，让每一个学生都要学习指挥精灵战斗的的技巧，这听上去有一种急切感，似乎随时有什么事情可能发生，所以需要让每个有精灵的人都能有着勉强自保的实力。

第一节课，章天来讲的是和精灵的配合，如何让精灵听从你的指挥和命令。

这是一个假大空的定义，章天来只讲了一些基础操作，然后留了一节课给所有学生学习指挥。

全班，恐怕就只有唐明和公孙雄最不感兴趣了。

两个坐在最后排，无精打采地看着每个同学上去将自己的精灵喊出来，然后指挥它们做一些普通的动作。

这些动作都很简单，但是班上的同学指挥起来，那些精灵还是很不配合。

公孙雄看的都犯困了，正在打量着坐在自己身边的唐明。

说实话，这个教室里，乃至这个三中，恐怕也就只有唐明会让他感兴趣了。

拒绝爆焰龟兽的学生，听上去就觉得很别具一格。

唐明自然是知道公孙雄在观察自己，这样的观察目光不带有任何的威胁，仅仅只是好奇。

这个新来的同学是一个好奇心爆棚的家伙。

章天来将一个个同学喊道讲台前，然后让他们指挥各自的精灵做一些动作。

虽然只是一些左转、右转、起跳这样的小动作，但是任然会有一些精灵做不到或者是不愿意去做。

“唐明。”章天来喊道。

之所以现在才喊道唐明，是因为唐明之前的顺位太靠后了，这让唐明的名次一下子就落在了最后。

如果是周平，肯定是按照惯例第一个永远都是唐明，但是章天来没有这个习惯，所以按照排好的名词来喊。

果然，在章天来喊出唐明的名字之后，唐明再次感受到了被全班目光聚焦的感觉。

就连公孙雄都是提起了兴致，抬头看向讲台前。

唐明走上讲台，图图犬早就在精灵球里面了，御兽不一定要每时每刻都待在魂位里面，虽然魂位里面是修炼宝地，但是给与御兽一定量的自由空间也是必须的。

唐明按了一下精灵球的按钮，图图犬就从精灵球中跳了出来，站在了唐明的脚边。

“咦！”

两声疑惑，一个来自章天来，一个来自公孙雄。

章天来是知道唐明选择了图图犬的，他也见过唐明选择的那只图图犬。

说实在的，就图图犬当时身上的伤势，没有十天半个月是很难好起来的。

难道说，唐明带图图犬去精灵医院进行治疗了，这可是一笔不小的费用。

公孙雄的目光比章天来更加的尖锐，章天来看到的是图图犬的变化，章天来是看到了这只图图犬的天赋和潜力。

正常情况下，一只精灵的天赋和资质都是可以从外表看出一二的。

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