第一十一章:第一课 (3-1)

想象是美好的现实是残酷的。

就在周晔觉得自己很天才的时候，耳边又传来导师温和的声音，周晔想，估计导师就因为这严厉不起来的声音，所以当时第一次视频通话，才会表现的很严肃吧？

“不错，你精神力活跃，远超同龄人，能在一个小时左右掌握精神印记，算优秀，接下来开始第二项，在大厅里转一转，分辨每个人的伤势，判断轻重。”

“重的稍微治疗一下，轻的无视。”

周晔不管导师能不能看到，仍旧点头，随后在大厅逛了起来，这时候他才有时间思考导师说的话。

导师说是自己“连累”她这么忙，周晔回想他进入一号训练场看到的全是近战，而训练中，近战是最最容易受伤的。

所以周晔盲猜，是陆雪导师治疗能力强大，学校知道她来，就特意安排了近战学生训练。

并且不仅仅如此，要知道如今这个时代，学生有大把的人不怕吃苦，恐怕他们知道自己的伤势会被完全治疗，那么没有后顾之忧，自然更加训练的凶狠。

当然，这一点需要对比才能得出准确答案。

周晔所在的这一边，除了昏迷的，还有一群躺在地上哼哼唧唧的，他们看起来挺惨，周晔都想给他们治疗，但只能按照导师的要求开始观察。

不过在观察前，周晔难免想到，导师肯定有群体治疗能力，为何不用呢？

摇摇头，周晔等结束后再问，也许会有收获。

……

周晔蹲下身，仗着自己这身衣服，对躺着的人进行检查，高中有学过一点内容，检查很顺利，这位同学右大腿，右胸都有利刃划出的伤口。

看起来流血很多，实际上并没有伤筋动骨，更没有伤到内脏，所以被丢在这边感受疼痛——这貌似是所有近战的通用训练，只有习惯疼痛，才能在真正战斗中沉静下来。

既然是训练的一部分，周晔直接起身离开，丢下这位同学。

而这位同学疼了太久，看到医师过来，满心以为是自己体验的时间到了，结果这人……他走了……走了……他的神色顿时呆滞起来。

周晔直接离开这片区域，向着另一片白大褂少一些的地方走去，医师多的地方，周晔没去添乱。

看到诸位同学的伤势后，周晔松了一口气，这边的也不算严重，就是伤到内脏，身上有伤口罢了，所以治疗他们的医师，都是拥有治疗内伤的能力。

并且他们很有经验，只治疗内部致命伤，留下外部的伤口。

周晔走的近一点，就听到这样一幕对话：

医师朝着同学的肺部按压：“疼不疼？”

同学的脸都扭曲了：“疼疼疼！！”

医师面无表情，又按了几下：“记住感觉没？”

同学的声音带着哭腔：“没记住……”

于是医师一边治疗一边又按了几下，还没等他问，同学立马抢答：“这次记住了。”

医师听到这话，手中翠绿色光辉闪耀，很快就开始为另一个伤者治疗。

周晔默默离开此地，心中为近战同学默哀，刚刚听到的内容，实际上是教会同学认清伤势，并且准确说出到底是哪里出了问题，还要形容出来，这样可以针对性治疗。

一号训练场的治疗大厅很大，周晔走走转转，骤然发现此地井井有条，根本不需要他帮忙，并且周晔还从学生的聊天中知道，原来这些医师都不是专业治疗者。

他们有的是某位老师的家属，有的是社会招募人员，有的是军团成员的家属，因为修炼天赋不佳，便没有转职，而是各自都学了治疗技能，然后在各种训练场工作。

在经过培训之后，这些医师被学生亲切的称呼为“魔鬼天使”，天使很好理解，就是救治他们，魔鬼……也很好理解，医师们算作另一种老师，教导学生关于处理受伤的知识，还让他们体验疼痛。

据说每个月还有一次专门的痛苦体验课，一群医师施展“痛苦加深”，光是想一想，周晔就觉得冒冷汗。

这特么要是前世，学校不得被家长冲垮？

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