22、催眠模型的理论基础 (3-2)

“所以，催眠成功率不稳定的原因，首先是因为，每个人都有一套不同的系统，你要攻克它，就要找出对应的病毒方式。对吗？”

唐浩越说越流畅，越说越自信。

有种给本科生上课的感觉。

区长狂点头：“对对对。”

他心中生出一种“闻道”的感觉。

很喜悦。

自己先前尝试过的道具、音乐、香氛、药剂，其实都可以视为“病毒”的不同方式。

针对不同的人。

只是有的有效，有的无效。

“那么，问题来了，不同人，有着不同的大脑系统，他们是否会有什么共同点呢？”

唐浩循循善诱的，提出了一个问题。

此时此刻眼神发亮。

言语中，也多出几分意气风发的感觉。

这样的讨论和研究，对于自己而言，也是有用的。

虽然现在只是一次尝试，但如果真能在理论上讲通，并且实验成功的话，那相应的，自己也就掌握了催眠。

面对唐浩的问题，区长挠了挠脑袋。

再次蔫吧了。

疑惑着，有些惭愧：“什么共同点？我……我想不到。”

看着唐浩，他眼中满是求知的欲望。

神奇。

这个少年，简直太神奇了。

他有种极其强烈的期待。

那扇门，似乎就在不远处。

就在这个少年的脑子里。

唐浩笑了笑。

“拿纸笔来。”

区长手忙脚乱的原地找了一会儿，没找到纸笔，于是大步起身，走到门外。

走廊里就大喊一声：“来人！拿纸和笔！”

有人赶紧送上来。

他匆匆走回房间，关上门，反锁。

然后恭恭敬敬的把纸和笔递给唐浩。

唐浩拿着一根铅笔，在洁白的纸面上，画出一条线。

“大脑产生脑电波，脑电波是电的一种，生物电，同时会有波动，波动的幅度，称之为……频率。”

区长：“是是是。”

“不同人在不同状态下，产生的频率是不同的，但确实存在共同点，那就是……频率高低所代表的含义。”

“首先……

当频率为0-4赫兹时，赫兹你知道吧？这是频率的单位，这个波段，称之为Z波，是人类记录下来的最慢的脑电波，通常在儿童和婴儿身上看到，是最放松的频率波段。”

唐浩在纸上写下，并且讲解意义。

这是最基础的医学常识。

区长听得如痴如醉。

拳头紧紧攥起。

点头如捣蒜。

“其次，是T波，频率为4-8赫兹，这个波段涉及睡眠，可以体验和感受到深沉而原始的情绪。”

“然后，是8-12赫兹，称之为A波，可以让人冷静，促进深度放松。”

“再然后，是12-40赫兹，称之为B波，这是大脑相对活跃的状态，可以让人集中注意力，进行有意识的思想，以及逻辑思维。”

“最后，是G波，40—100赫兹，这个状态下，适合高强度脑力活动，学习，工作，记忆。”

……

唐浩长篇大论的讲解下来，在纸上，分别画下五个波段的频率，形成一张思维导图。

区长目光灼灼的看着这张图。

好像懂了。

也好像没懂。

临门一脚的感觉。

但那一脚，还没来。

唐浩看着他，丢下笔，站起身来，习惯性的摆了摆手。

“所以，我觉得，催眠的关键节点，就在于这里……”

“首先，你要确定目标对象，此时此刻脑电波的频率，以及波形。”

“然后，将你的脑电波波形，调整到和他一样，产生一种氛围感。”

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