第九十四章教武功 (2-1)

城西大院成为特异点后，有人欢喜有人愁。

灵气爆发，对于苟诗诗、徐星齐和苟文懿这三名修士，还有大地熊皇萌萌而言，每日在此修炼都是事半功十倍。

尤此可见，城西大院这个特异点，对于沁城的其他修士而言有多吸引。

为了修炼，苟诗诗也搬了进来，住进了特异点覆盖范围内的房间。

不需要依靠灵气的孩子们则搬到了范围外的其他房间。

苟诗诗有点担心，按照沁城灵气这么提升下去，很可能会吸引化神期修士前来。

沁城，可能会更混乱。

徐星齐则保持着乐观：“化神期？就算合体期修士过来，咱们表……方前辈也能把他们狗脑子锤出来！”

话虽如此，但众人还是有种风雨欲来的预感。

最愁的莫过于柯楠了。

城西大院成了特异点，接下来，她也就不能再靠近，这还怎么……给孩子们教书？

苟文懿在这个时候站了出来，表示自己可以胜任教书先生一职：“你们看我的名字，苟文懿，文懿，文艺，很明显就是擅长文化和艺术的人。”

徐星齐小声叨叨：“怎么人人都学起了方前辈的谐音梗？”

短暂忙碌了一阵，将城西大院灵气爆发之后的事做好，方显正式将仙武双修的方案告诉了梁半仙。

开始时，梁半仙并不看好，他认为二者同时修行，很可能会导致杂而不精，倒不如专精一门。

但方显说服了他：“你先听我说说详细的方案。我把修真和武学共通之处罗列了出来，做了两套方案。一套是针对在修真、武学两条路都是天才的人物，这种人完全可以仙武双修，以修真促武学，以武学促修真，形成良性的循环。另一套则是针对天赋不高者，仅仅是以修真或武学为辅修，增强瓶颈期战斗力。”

两人研究了许久，互通有无，每天都抽出时间来完善方案。

方显不知道的是，在遥远的京城，大周皇帝秘密召集了一批心腹。

这些心腹全都是修真者。

大周皇帝将他们安排在皇宫机密重地，也不需要他们做别的事，只要求他们学习凡人的武功。

心腹们都懵了。

习武？他们堂堂修士，竟然要学习凡人的武学？

出于忠诚，他们还是按照大周皇帝的命令，分成了两批，带着不解开始了习武。

与此同时，方案日益完善，方显将第一套方案，也就是天才的方案，交给了苟诗诗。

别看苟诗诗现在的修为不高，其实都是因为压力和心理问题拖累的，解开了心结以后，拥有变异灵根、悟性也高的她，修为可以说是一日千里。

在这段时间里，方显还特意测试了苟诗诗的习武天分，发现她也就比何小充差一点，比陈文琪和陆元亮都高半分。

因此，这份方案很适合她。

苟诗诗对方显和梁半仙的理论深信不疑，拿到方案后，根本没有半点疑问，立即开始了习武。

和方显预想的一样，苟诗诗习武的进度相当快。

至于徐星齐，方显还是决定再观察观察。

不仅如此，在研究仙武双修的时候，方显发现，如果让柯楠习武，虽然不能彻底解决云灵之体的问题，但也能起到一定缓解作用。

再三推敲，确认不会有什么危害后，方显对柯楠说了这个打算：“如果顺利，那之后你就不必每天都找我运功，甚至可以隔很久不找我都行。”

柯楠一听，立即就要拒绝。

不用找？这怎么可以！

但方显接下来的话，让她改变了想法：“嗯，我现在也没什么事，以后我在城西大院教完孩子们，就来你家教你武功，你看方便嘛？”

答案是必然的！

于是，方显拜托梁半仙打造了城西大院同款设备，放在了柯楠家院子里。

每天下午，他都会到柯楠家中一趟，手把手教学。

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