第四百零五章 矛盾 (2-1)

西贝的校长给会议室里的其他人讲述这西贝教学工作的先进经验：“我们西贝四中呢，能取得这么好的成绩，离不开县局对我县、我校教育事业的大力支持，也离不开学校老师和学生们的共同努力。在过去的半年里，我校针对教学提出了既要深度又要高度的教学要求，开创了精准教学模式，突出优秀学生的个人能力”

西贝校长看着自己的发言稿说着一大通官话套话，下面的人表面上认真听着，但基本都双目无神神游四海，毕竟这些话已经是老生常谈，大家耳朵都听出了茧子。

西贝校长在上面讲着，坐在旁边的西贝二中校长和西贝三中校长两人把脑袋碰到了一起开始小声的窃窃私语了几句，他们说的什么林平也听不清楚，不过隐约的语气和表情中表示了对西贝的一丝轻蔑。

西贝县的四所中学一向不和，毕竟在西贝县教育界高中教育的阶级地位里，西贝独一档，老大，高高在上而西贝二中和西贝三中是第二档，这两所学校在的压迫下惺惺相惜然后第三档，是西贝中专，是的，没错，第三档是西贝中专，第四档才是西贝四中。

而在这几所学校里，对西贝最不满意的就是西贝二中和西贝三中这两所学校，也只有这两所学校能对西贝构成竞争力。其中西贝二中对西贝的怨念又最大。

首先，西贝的校长位置本来应该是现在二中校长张启明的，当时张启明是副校长，原老校长退休，退休前极力举荐了张启明担任校长，张启明都以为自己稳了，就等着走马上任宴请宾客，结果空降了孟凡昌来担任校长，孟凡昌就是现在的校长。

张启明听到自己稳稳的校长之位被人抢了后，差点没气的晕过去，那种感觉就像是当初石伟清听到空降的林平担任忠国希望学校的校长一样。而张启明的感觉更甚，毕竟张启明可是在待了整整二十一年，在教务处主任和副校长一位就干了十一年，可以说是他是亲眼看着长大的。

老校长退休举荐了自己，自己这些年和教育局的领导混得也不错，按理来说，这校长怎么着说也应该是他张启明的，怎么就让一个外人给夺走了呢。

张启明越想越搞不明白，越想越气，急火攻心大病一场，病还没好就从病床上爬起来跑到了教育局李局长家里想问个究竟。

教育局李局长一看张启明来，不用张启明开口便知道了他的来意，先开口说道：“启明啊，我也知道你今天为何而来，你也不用多说，也不用多问，我就告诉你四个字”

教育局李局长竖起食指指了指天花板说道：“上边有人。”

张启明其实早就猜到了，但李局长说出这四个字后他才彻底死心。

李局长看着张启明又说道：“不过启明，你的能力和资历县局都是看在眼里的，也是有目共睹的，你先在好好干着，有合适的机会不会忘了你的。”

然后张启明又在干了一年多的副校长，这一年多张启明尽量让自己能和孟凡昌心平气和的相处，但是两人性格就是不对付，而这个孟凡昌自视甚高且极其霸道，两人也多多少少发生些摩擦，最后西贝二中校长被市里调任到临县，张启明赶紧跑遍了关系，终于出任了西贝二中的校长。

而张启明出任西贝二中校长的那一刻就下定决心，要让二中超越，一定要压过孟凡昌一头。

这只是影响西贝和西贝二中关系的小小私人恩怨。

其次，更重要的是，西贝抢走了西贝县大部分的教育资源，严重的排挤了其他中学的发展，自然会招致大家的不满。

打个比方，西贝县教育财政拨款一百万，西贝至少拿走四十万，然后西贝二中、三中拿走三十万和二十五万，给西贝四中剩五万。而就这样，西贝校长孟凡昌还不满意，他还强烈要求再多拿十万，因为是西贝教育的大哥，是西贝县教育的形象，理应再多拿十万。

再比如说，生源问题，在生源上，西贝极其霸道的掠夺了全县的尖子生，西贝挑剩下的不要的才能去二中、三中。

再或者说，师资问题，县里最好的老师都被分配到了，全县十大教学能手要拿去七个名额。

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