总体上将根据每个学生的实际情况进行综合考虑,然后把具有相同相似的学生分到一个班级里。
比如:数学好而英语差的英语补强班,这个班级就全都是数学成绩教好英语较差的学生。然后多把多余的时间用在英语补强这方面上,提高学生的英语成绩,同时数学的教学会比较有深度。
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