说着把头伸进教室里看了看,发现每个同学都在笑着低着头写东西,教室里的气氛出奇的和谐安静。
于梦菲笑着问道:“林校长,您这是在让他们干什么啊?”
林平笑着说道:“在让他们写自己的优点,帮他们树立自信。”
于梦菲笑着说道:“可以啊,林校长果然会带孩子。对了,那个李新童的同学您看了吗?班上的同学好像有些排斥他,都喊他怪物,我正在愁怎么解决。”
林平往李新童的位置看去,李新童正在和卫魏有说有笑的聊着天,李新童似乎感觉到了林平在看他,抬起头来正好和林平的目光对在一起,林平对着他善意的一笑,李新童一愣,也鼓起勇气回了个微笑。
林平笑着说道:“我觉得已经解决了,你看,不是吗?”
于梦菲看了看微笑的李新童,回过头来看着林平说道:“林校长太佩服您了,我正在想怎么让班里的同学接纳他呢。”
【系统:于梦菲对你的好感度和钦佩度提升。】
林平看着于梦菲问道:“于老师,问你个事,你是不是会弹钢琴?”
于梦菲点了点头:“对啊,你怎么知道的?”
林平笑着说道:“我看过你的支教志愿表啊,上面的资料写着你会钢琴。”
于梦菲想了想说道:“好像是哎。”
林平笑着问道:“你说,六根手指头的人弹钢琴是不是更有优势?”
于梦菲愣了一下想了想说道:“不一定,因为钢琴的设计就是给五个手指头的人设计的,教学也是五根手指头的教法,所以六根手指头并不一定能适应,而且他虽然有六根手指头我并不知道他的手指协调性怎么样,钢琴重在手指协调性。”
于梦菲看了看李新童,她知道林平的意思是想让李新童学钢琴,便说道:“不过,理论上来说手越大的人钢琴弹得越好,因为他能够够到的琴键越多,按键速度和反应速度就越快,所以世界上有名的钢琴家几乎全是男性,比如贝多芬、莫扎特、肖邦、柴可夫斯基以及我国的郎朗,全都是男性钢琴家,正是因为男人的手比女人的手大手指长,手指上的力量更有力度。”
林平看着于梦菲说道:“试试吧,教他练练钢琴。”
于梦菲答应下来:“好啊,我正好也想弹钢琴了。”
林平笑着说道:“那好,我去想办法买个便宜点的钢琴,不止教李新童,也教教其他学生,就权当上音乐课培养孩子们的情操。”
于梦菲很支持的笑着说道:“好啊,不过不用了,我们家就有架旧钢琴,我想办法把它搞来。”
林平犹豫了一下:“这不好吧。”
于梦菲笑着说道:“这有什么不好的?不然那架旧钢琴也是在那里蒙尘,除了我我家没人会碰,老不用也会坏掉呢。”
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