第二十一章 诗未做完，已成鸣州， (2-1)

方遂老师，对不起了。

表达您赐字藏剑给我，我也想藏巧于拙，韬光养晦。

但是这狗系统，给的实在是太多了！

苏问仙在心中表达了对老师的歉意之后，重新将目光转移到试卷。

最后一张试卷，写着三个词语。

分别是：国家，夜色，劝学。

三个关键词代表了作诗的三个方向。

县试为了降低难度，考题一般都是三个，以供考生三选一。

苏问仙淡淡思索着，三个题目中，毫无疑问，国家一词必然是最多人选择的。

因为无论是夜色还是劝学，其范围相比较国家来说都小了一些。

众所周知，作诗的题目越具体，其难度也就越高。

但是相反的，选择的人越多，那么竞争的压力也就越大。

每个县每次考试，童生的录取名额都是固定的。

所以在选题目开始，就需要博弈了。

但是其实这对于一般考生来说毫无意义，因为能写出一首切题的诗已经很不错了，那还敢挑挑拣拣。

苏问仙自然是比他们要思考的深一些，略一思考，就决定了。

还是写国家，而且是堂堂正正的爱国诗。

这样以最为正道的道路，为自己扬名，才是最优解。

想到这里，苏问仙立刻沉下心来，在脑海中寻找前世那些脍炙人口的爱国诗篇。

抄诗归抄诗，但是也需符合主题，而还要注意其中的地点名词和典故之类的。

比如你写一句不破楼兰终不还，那么请问这楼兰是什么鬼地方？

旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。这王谢又是指的何人？

所以他思来想去，决定写陆游的《十一月四日风雨大作》。

此诗是著名爱国诗人陆游在退居家乡山阴时所作，诗人空怀壮志，却不为朝廷所重，只能“僵卧孤村”，把为国家恢复中原的理想寄托到梦境之中。

感情深沉悲壮，凝聚了诗人的爱国主义激情。

苏问仙挑选过后，觉得用在此处最好。

凝神，静气。

片刻后，苏问仙提笔缓缓写下第一句。

“僵卧孤村不自哀，”

当笔落下，苏问仙似乎一下子穿越到陆游那个年代。

他看见一位白发苍苍的老人,身体衰弱，独自一人窝在冰冷的被子。

人虽老朽，但热血难凉！

没有自怨自叹的愤懑，只有一腔愁思难以忘却。

方县令今日也放下手中的一切事物，全神贯注的注视着文院考场。

“西北甲场，是英姿么...”方遂喃喃说道。

如果此时有人在这里，就能从他的眼中看出满意之色。

“才气二尺五寸，达府诗。大善。”

教导五年了弟子，方遂对陆英姿的实力非常了解，能做出达府诗，也是意料之中的事。

“看来得尽快联系他的父亲居正兄了，否则以英姿这孩子的速度，怕是今年就要进士及第了。”

方遂抚摸着白须，陷入沉思。

突然！

方遂目光一凝，吃惊的看向东南方向的丙号考场！

“浩然正气三尺七寸！而且还在增长，诗未做完，已成鸣州，大才！”

“这个方向而且还有浩然正气加持...难道是问仙？”

想到这里，方遂立刻站起身来，运展大儒神通-缩地成寸，快速赶往丙号考场。

此时，苏问仙第二句也刚刚写完。

“尚思为国戍轮台。”

老人虽一身伤痛，躺在那里，不为自己的现状而悲哀，而还在想着如果能够再为祖国守疆卫土。

哪怕是一年，一个月，甚至一天！

老兵不死，只是凋零。

但他自己尚且“不自哀”，更加不需要别人的同情。

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