第四百一十一章 天南王府 (2-2)

“叮，主线任务开启，龙套天赋抽取功能启动，是否抽取？”

以往的任务，难度再大，主要都是靠白行简自己。

可如今，光靠他一个人是办不到的，毕竟要培养的是段誉，段誉若是不成材，他的主线任务就永远都完成不了。

这样一来，任务就充满了不可控性，白行简又怎能不苦笑呢？

不过，再怎么苦笑，任务也是不能更改的，白行简也只能叹息一声，抽取天赋了。

“叮，龙套天赋抽取开始，检测到宿主的身份标签为教书先生，针对标签开始抽取天赋。“

“恭喜宿主抽取到角色，普普通通班主任，获得天赋，班主任的教诲。”

来了来了，又来了，系统奇葩的天赋命名又来了。

无视让人嘴角抽搐的天赋命名，白行简直接看向天赋简介。

“班主任的教诲，天赋简介，世上最恐怖之人，无疑是学习时期的班主任，聆听班主任的教诲，是每个人无法逃避的现实。”

“拥有此天赋者，在对弟子进行传道授业的时候，能提升弟子的学习能力，有几率使弟子或是老师本人陷入顿悟状态。”

“战斗时，若有弟子或拥有实际教学关系的人在场，有几率触发现场解说场景，教师进入教学状态，教学期间，全属性提升百分之百。”

看到系统的介绍，白行简的瞳孔一缩，系统抽取的天赋真的是越来越厉害了。

这个天赋的提升弟子学习能力的效果就不说了，只能说一般般，对白行简也没有多大的作用，也就是在这个世界，教徒弟能容易点。

可其他的几个效果就不得了了，有几率进入顿悟状态，战斗的时候有弟子或事教学关系的人在场，有几率全属性提升百分之百。

这两个作用几乎可以说是逆天了。

顿悟可遇不可求，白行简四世积累，能够顿悟的次数也没有多少。

更不要说全属性提升百分之百，如果华山论剑的时候，他能触发这个几率，别说以一敌四了，恐怕再加上死掉的欧阳锋和裘千仞，他都能收拾了。

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