第05章 我猫被偷了 (2-1)

宋备简直欲哭无泪。

这还用问听谁说吗？全校都知道的事，为什么就逮着他一个人问啊！

“有什么话一定当面说出来，千万别憋在心里，长期在心里憋事容易引起心理疾病，如果你需要帮助也可以提出来，大家都是同学，我会很愿意帮忙，你学习成绩好吗？需不需要我帮你补习，这样你就可以和我说说你到底听谁说了什么，而你又为什么会因为别人说了什么而来找我……”

台都已经开始放广播，大家都开始做操了，陆昭还在拉着宋备讨论这个问题。

仿佛不得到答案不会罢休一般。

而老师们仿佛习以为常的睁一只眼闭一只眼。

宋备忍到最后实在忍不了了，扯着嗓子大喊，“全校都在说！别问我了！”

“……”

周围的学生全都像被按了暂停键一样停了动作。

靠！你死别拉大家一起死啊！

陆昭举目四望，“那他们都是怎么说的，你把他们的言词都复述一遍。”

宋备：“……”

大哥，这话题今天是过不去了吗？

“你稍等一下。”陆昭转身往讲台走去。

讲台没有人，但台下的老师在带着学生做操。

陆昭借了一个话筒。

“麻烦音乐先暂停一下，我发现了一个非常严重的问题。”

“……”

整个操场噤若寒蝉。

“事情的起因要从早我来学校的路说起，我在快到学校的时候遇到了一位不知名的同学，按照我的记忆来看，我与他素不相识，但他却很突兀的出现在我学的路。”

“紧接着他说出了一个非常让人值得深思的问题。”

“他说：听说你很拽。”

“注意，重点是听说。”

“他从哪里听说，听谁说，这个问题值得深思。”

“因此，我再三追问，他终于说出了答案。”

“他说，全校都在说。”

“那么问题又来了，全校都在说，在说什么？说我很拽？”

“我自认一直行事低调，平易近人，和拽这个字实在无法关联。”

“但因为这个拽字，那位不知名同学向我发起了单挑。”

“所以，是为什么会让他听到那样的言论，又是为什么会让他说出那样的话，全校又到底是在传播怎样的言论？”

“这是不是一种变相的霸凌手段？”

“这又算不算造谣诽谤，以及传播谣言？”

“或者说，这究竟是从何而起，又为何散布到如此广泛还无人制止？”

“我想这个问题我需要一个合理解释。”

“老师们也应该积极配合这个调查，这个问题非常严峻，不要敷衍，请认真对待。”

“如果学校无法给与合理的解释，我会向社会向教育局以及相关机构，反应这个问题，让广大人民群众一起来讨论这个话题究竟该不该引起重视。”

“……”

全校师生汗颜。

“完了完了，又要开始了。”

“我就想知道是哪个憨憨他喵的吃饱了撑的。”

“那煞笔盐吃多了闲的吧。”

“我也是醉了，真是醉了。”

“是转校生吧，本校的学生谁能干出这么煞笔的事儿。”

“初中部的都不会干这么蠢的事儿。”

“招惹谁不好招惹陆昭，真是让我们跟着受罪。”

陆昭，川江中学的传说，没有人敢去触他的霉头，因为后果非常严重，每个不信邪的人都被狠狠过课。

而现在这种情况只是比较普通的全校检讨。

他干过的事儿，提起来都让人毛骨悚然。

再说回现在，现在全校师生都得深刻反省，每个人都得交一份千字检讨，说明自己的的意见，是否意识到自己的错误，如何改正。

得写的清清楚楚。

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