第三十六章 四大书院 (2-1)

从玉音楼回来，常明打着伞，迎着小雨，越过皇城第一桥，前往清水湖畔的四大书院。

新年过了，回家探亲的学子陆续归来。

常明将遵从自己和公主殿下的约定，传授大韵不入品的基础符箓。

这最初传法的道场，就是大韵学宫，皇城四大书院。

四大书院作为王朝最高学府，里面的学子，来自天南地北，即大韵九府之地。

北玄、东离、临阳、清川、木荣、镇渊、长庚、西湘和南乐。

他们是大韵未来的栋梁，年龄大部分在二十岁以下，天资聪慧，习得儒家礼、乐、射、御、书、数君子六艺，堪称文武兼备，德才双馨。

作为人间最出色的一批少年少女，有足够的耐心，资质和勤奋，来学习仙神符箓。

一旦学会符箓，他们就会作为种子在各地开花结果，把符箓之术，推广到所有的书院。

打下道国的基础。

虽然明天才是正式授课的时间，但公告已出，常明觉得左右无事，就提前来看看。

他来到一条十字型的古街上，交叉处有个巨大的圆坛，立着儒家孔圣及弟子，还有诸子百家的重要人物。

周围有四座大门，分别刻着四个书院的徽章，毛笔、五谷、书本和兵刃。

立心书院，立命书院，继学书院，太平书院。

“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”

这句话不是大韵王朝任何人所说，而是来自一颗天外流星，流星中还有几份古籍，皆为大儒文章。

王朝将其称为“文曲天赐”。

依靠这句话，在曾经稷下学宫的基础上，建立了这四大书院。

这书院根据教导的方向，还有各自的别名。

立心书院，又称文院，是王朝的文脉。

主要培养儒生学子，学习琴棋书画，诗歌词赋，解读天地自然，红尘万象。

每个学子都是王朝未来的文官，掌握着古籍文化的解读之权。

立命书院，又称民院。

这里教导的是，粮食和疾病等一切民生相关的技术，培养了解基层的官员、救人的大夫，发明创造的匠人……

毕竟，充足的粮食，强大的医术，富裕的底层百姓三个条件，才能诞生不用挨饿，不怕受伤，数量众多的武者。

继学书院，为史院。

里面的藏书楼，传承王朝从古至今收集的一切珍贵技术、文化、历史、医药、兵法，百艺，武道绝学……

学的最杂，最广，人数最多，被戏称其他三院的集合。

学子最大的梦想是继承一样绝学，创造一样绝学，青史留名。

太平书院，武院，王朝的武脉。

以武道护国开太平为理念，学子们体魄强大，武风强烈，多为男子。

他们是王朝未来的武官，将领，监天司的黑衣卫，四大边疆的黑甲军……

常明从文院入，路过民院，史院和武院，沿着连通为一体的阁楼走廊，参观这闻名天下的四大书院。

书院中的学子，不愧是王朝最优秀的人才，好学勤奋，聪慧刻苦，几乎没有纨绔，奢靡懒散之风。

常明一路走来，看见文院中，即使是下雨天，也甚是热闹。

有三三两两吟诗作对者，有孤独看书者，还有安静下棋者……绘画，弹琴，潇洒自在，抒发着自身无尽的才华。

“天地有正气，杂然赋流形；下则为河岳，上则为日星……”声音洪亮，清晰，极尽感情。

一位埋首苦读，邋里邋遢的老者，正在诵读着一首从“文曲天赐”得来的《正气歌》。

常明停下脚步，听了片刻。

不由得想起之前镇压阴煞通道，大儒提字的石碑，那不是对浩然正气的应用，而是接引人道气运。

这不是儒修的正法。

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