第三百一十九章 教育说明会 (4-3)

这个学习时间虽然很长，但相比陶东来最初所声称的b十几年还是缩短了不少。而且已经习惯了大明科举制度的b富商们并不会觉得这种时间跨度有什么不妥，毕竟在大明靠科举应试考功名，也不是短时间能完成的b事。从蒙学当童生到考取秀才功名，这中间就得好几年，能在十几岁考上秀才的b都是天资出众的b人才。而再往上走的b难度就逐渐加大了，很多读书人一辈子都只能顶着个秀才名头，能像“福瑞丰”三少爷李奈那样考个举人功名的b少之又少，全国三年一次才取三千来人，比例跟后世清华北大也差不多了。至于再高一级的b进士，录取比例仅仅只有举人的b十分之一，那就不仅仅只是个人学识的b问题了，有自知之明的b人一般拿到举人就不会再继续浪费时间去应试了。

考个秀才，如果没有其他出路，就只有一辈子靠着官府吃低保的b命。富家子弟考个秀才功名，其实也只是好听而已，并没有太大的b实际作用，很多有钱人家干脆就是拿钱买的b秀才功名。对于比较讲究实际的b商人们来说，与其拼人品去考举人等着混进公务员系统补缺，倒不如送到胜利港来跟着海汉人学一点实用技术，这可是实打实能赚出金山银山的b好东西啊！

说明资料上按照定向和委培两种不同的b招生形式，分别列出了多个专业，并附上了简单的b说明。而富商们心中的b问题，显然要比手头招生简章上的b内容多得多，因此在宁崎简单地复述了一遍招生简章之后，富商们立刻开始提出了各种问题。

“宁先生，若是送来的b后辈已经通晓四书五经，是否可以跳过小学中学，直接进入这大学就读？”

“宁先生，这定向生一分钱不收，但委培生却要一次交齐前六年的b学费，也太有失公允了吧？”

“宁先生，这委培生若是中途想转为定向生，学费给退吗？”

“宁先生，若是小儿愚笨，学不完这课程又当如何是好？多学几年可需另行缴纳学费？”

面对着这种混乱局面，宁崎感觉自己恍惚间似乎又穿回到了二十一世纪，每年夏天到各地宣传学校招生政策的b时候，所面对的b那些激动的b家长可不就是眼前这样的b情形？

当然了，事情的b本质上还是有所不同的b，穿越前面对的b那些急切的b家长基本都是为了子女的b前途在打算，而现在这些家伙却只是将子女后辈当作了长线投资的b工具而已reas;。他们表现得这么急不可待，纯粹只是想弄明白怎么做才能确保他们今后能够收获到最大的b利益而已。

想明白了这一点，宁崎不禁对眼前这些脑满肠肥的b家伙又多了一分厌恶，攥拳在桌上敲了敲道：“安静安静！请大家都安静下来，别一起发问，这样我一个都听不清楚！要提问的b，坐好举手示意，我一个一个地回答，每人每次限问一题！”

宁崎这一发飙，果然会场秩序就好了很多。即便是某些人在心里不以为然，但想到自家子弟今后要在这位宁先生手下学习，也只能暂时先忍下来。

回答问题的b环节远比上午的b项目说明会要麻烦得多，因为海汉的b教育体制并没有什么现成的b成果可以让这些商人们参观，想要单纯地凭借嘴皮子功夫来让他们对海汉教育加深了解并建立信心，并不是一个容易的b差事。饶是宁崎一向以嘴炮了得著称，到后来也被这帮子人吵得头晕脑胀，差点就要叫人去让警察来维持会场秩序了。

最后还是完成了另一个推广会的b陶东来及时赶到，帮着宁崎一起撑起了场子。而有了陶东来的b出面背书，商人们的b疑虑似乎也真的b减少了一点。在当天下午的b教育说明会结束之后，已经有二十多名商人进行了登记，准备挑选适龄儿童到胜利港来就读。

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